在下列生產(chǎn)措施中與激素效應(yīng)無關(guān)的生產(chǎn)活動是(  )
A、果樹修剪
B、培育無籽西瓜
C、培育無籽番茄
D、將一熟蘋果放入未熟蘋果箱中
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:無籽西瓜與無籽番茄:
無籽番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的,這種變異是不可以遺傳的.
無籽西瓜是多倍體育種的結(jié)果,它是利用三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂產(chǎn)生不了正常的生殖細胞,從而不能形成正常種子的原理制成的.三倍體無籽西瓜屬于染色體變異,理論上是可以遺傳的變異,而三倍體無法進行有性生殖,但是可以通過無性生殖遺傳給后代,例如組織培養(yǎng)、扦插等.
解答: 解:A、生長素在較低濃度下促進生長,在高濃度下抑制生長,頂端優(yōu)勢現(xiàn)象即是一例證.果樹修剪的原理是適時消除頂端優(yōu)勢,調(diào)整葉枝與花枝、營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系,使果樹既生長茂盛又能高產(chǎn).A錯誤.
B、無籽西瓜是依據(jù)染色體變異的原理培育的三倍體西瓜,與植物激素無關(guān).B正確.
C、生長素還能促進果實發(fā)育,培育無籽番茄,即是在沒授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度生長素溶液而得到的.C錯誤.
D、果實成熟時產(chǎn)生氣體植物激素乙烯,其作用之一是促進果實成熟.因此,將一熟蘋果放入未熟蘋果箱中可以促進成熟.D錯誤.
故選:B
點評:本題著重考查了生長素的應(yīng)用及無籽番茄和無籽西瓜的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺
B、體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
C、寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、血漿的生化指標能反映機體的健康狀況,每個人的生化指標都是恒定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生的現(xiàn)象是下列哪幾項( 。
①染色體復(fù)制一次               ②細胞分裂兩次?
③紡錘絲牽引染色體運動          ④著絲粒分裂、姐妹染色單體分開 
⑤非姐妹染色單體之間發(fā)生互換     ⑥同源染色體的聯(lián)會和分離.
A、②④⑤B、①③④
C、①③⑤D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為四種核酸分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中可以代表轉(zhuǎn)運RNA的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,那么細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是(  )
A、DNA
B、RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家日前在實驗室里培育出一種類似于細菌的“人造細胞”.這種和簡單的“細胞”并不是真正的生命體,不能分裂和進化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細胞的基本物質(zhì).人體中最重要的活性物質(zhì)如酶、激素、抗體等也都是由蛋白質(zhì)組成.下關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、所有的酶都是蛋白質(zhì)
C、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能(  )
A、構(gòu)成生物膜
B、調(diào)節(jié)生理代謝
C、攜帶遺傳信息
D、儲存能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物細胞有關(guān)細胞代謝與細胞結(jié)構(gòu)關(guān)系的模式圖,下列敘述不正確的是( 。
A、若①為胰島素,則會與②上的受體結(jié)合向細胞傳遞信息
B、若①為胰島素,則會促進該細胞攝取、利用葡萄糖
C、若④為胰島素,則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性
D、若④為胰島素,則其形成過程需要髙爾基體和溶酶體的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用顯微鏡觀察減數(shù)分裂的細胞時,判斷同源染色體的主要依據(jù)是( 。
A、正在向細胞兩極移動的兩條染色體
B、正在發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體
C、一條來自父方一條來自母方的染色體
D、形態(tài)大小都相同的兩條染色體

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同步練習冊答案