A、組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都能找到,說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
B、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),使兩者在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 |
C、生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),體現(xiàn)了兩者的統(tǒng)一性 |
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物的結(jié)構(gòu)都具有統(tǒng)一性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性 |
B、生物界豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性 |
C、體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性 |
D、沒有RNA的多樣性,就沒有蛋白質(zhì)的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花藥離體培養(yǎng)--培育單倍體植株 |
B、電泳技術(shù)--蛋白質(zhì)和DNA的分離和純化 |
C、胚胎分割技術(shù)--獲得性別不同的優(yōu)良個體 |
D、基因治療技術(shù)--治療遺傳性囊性纖維化病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜具有選擇透過性 |
B、生物膜具有一定的流動性 |
C、生物膜之間可相互協(xié)作 |
D、生物膜組成和結(jié)構(gòu)都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 試劑 | 實驗名稱 | 材料 | 作用 |
A | 蘇丹Ⅳ | 檢測生物組織中的脂肪 | 花生子葉 | 把脂肪染成橘黃色,便于觀察 |
B | CuSO4溶液 | 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 與NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2 |
C | 健那綠染液 | 觀察細(xì)胞中的線粒體 | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 把線粒體染成藍(lán)綠色 |
D | 蒸餾水 | 體驗制備細(xì)胞膜的方法 | 牛的成熟紅細(xì)胞 | 使紅細(xì)胞吸水漲破 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、②和④ | D、③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N1和P1 |
B、N1和P2 |
C、N2和P2 |
D、N3和P3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②的
| ||
B、③④均來源于早期胚胎細(xì)胞有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)和基因表達(dá)的結(jié)果都相同 | ||
C、若⑤⑥已失去分裂能力,其細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量一般不再發(fā)生變化 | ||
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實現(xiàn)的 |
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