A. | 纖維素酶的測定方法一般是對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定 | |
B. | 測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法 | |
C. | 微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒 | |
D. | 能合成脲酶的微生物所需的碳源和氮源是葡萄糖和尿素 |
分析 通過鑒別培養(yǎng)基上是否形成透明圈來對分解纖維素的微生物進行初步篩選,為確定得到的是纖維素分解菌,需要進行發(fā)酵產生纖維素酶的實驗,并且進行纖維素酶的測定,測定方法一般是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定.
微生物的營養(yǎng)物質主要有碳源、氮源、水和無機鹽等.尿素分解菌能夠合成脲酶,該細菌是異養(yǎng)生物,不能直接利用無機碳源和氮源.
解答 解:A、在纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定,A正確;
B、測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法,B正確;
C、微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行滅菌,C錯誤;
D、尿素分解菌中的脲酶能將尿素分解為氨,篩選分離時必須以尿素為唯一氮源,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查微生物的分離篩選、滅菌和計數等知識,意在加強學生的識記與理解能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若對其進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅.其原因是( )
A.細胞壁在升溫的過程中受到破壞
B.水溫升高,花青素的溶解度加大
C.升溫使生物膜被破壞而喪失功能
D.升溫使水中的化學物質發(fā)生了反應
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然區(qū)保護瀕臨滅絕的動植物 | |
B. | 科學確定捕魚的時間和數量,保證捕魚可持續(xù)進行 | |
C. | 利用黑光燈誘捕來調查趨光性昆蟲的種群密度 | |
D. | 禁止捕蛇獵鳥來防治田間的鼠災和蟲害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片 | |
B. | 從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋 | |
C. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍 | |
D. | 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有2個子代噬菌體的DNA中含有32P | |
B. | 子代噬菌體的DNA分子中都含有31P | |
C. | 子代噬菌體的蛋白質分子中都含35S和32S | |
D. | 噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
經檢測,剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學物質,這兩種物質分別是( )
A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白質
C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅲ為單倍體育種 | |
B. | 過程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶 | |
C. | 過程Ⅶ產生的變異具有定向性 | |
D. | 過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的前期 |
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