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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的 | ||
C、基因通過(guò)控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接控制紅細(xì)胞形態(tài) | ||
D、要用32P標(biāo)記噬菌體,可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的 |
B、液體①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) |
C、葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成 |
D、氧氣由①中的紅細(xì)胞進(jìn)入③要穿過(guò)4層膜,③處氧氣濃度最低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
B、細(xì)胞的衰老并不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老 |
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育 |
D、細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光反應(yīng)強(qiáng)度升高,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低 |
B、光反應(yīng)強(qiáng)度降低,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低 |
C、光反應(yīng)強(qiáng)度不變,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低 |
D、光反應(yīng)強(qiáng)度降低,碳反應(yīng)強(qiáng)度不變 |
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