圖表示構(gòu)建轉(zhuǎn)人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示過程涉及的生物技術有
 
 
 

(2)①過程使用的工具酶有
 
;構(gòu)建的基因表達載體除含有人抗體基因、標記基因外,還應具有
 

(3)向轉(zhuǎn)基因小鼠注射特定的抗原后,從小鼠的
 
中提取B淋巴細胞;②過程通常用
 
誘導.
(4)細胞X是
 
.體外培養(yǎng)細胞X所用的培養(yǎng)液必須添加
 
等天然成分,培養(yǎng)過程中會產(chǎn)生接觸抑制嗎
 
考點:基因工程的原理及技術,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示構(gòu)建轉(zhuǎn)人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程,其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程;②表示動物細胞融合過程(骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合).
解答: 解:(1)圖示過程涉及的生物技術有轉(zhuǎn)基因技術、動物細胞培養(yǎng)技術、動物細胞融合技術、體外受精技術等.
(2)①表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,其次要用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組DNA分子.基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成.
(3)向轉(zhuǎn)基因小鼠注射特定的抗原后,從小鼠的脾臟中提取B淋巴細胞;誘導動物細胞融合的方法包括物理法(離心、振動和電刺激)、化學法(聚乙二醇)和生物法(如滅活的病毒).
(4)細胞X是骨髓瘤細胞與已免疫的B淋巴細胞融合而成的雜交瘤細胞.由于人們對細胞培養(yǎng)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,所以進行動物細胞培養(yǎng)時還需要加入血漿或血清等天然成分.正常體細胞都有接觸抑制,只有癌細胞已經(jīng)失去接觸抑制,可以無限增殖.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)基因技術    動物細胞培養(yǎng)    動物細胞融合 
(2)限制酶、DNA連接酶     啟動子、終止子
(3)脾臟  聚乙二醇或滅活的病毒
(4)雜交瘤細胞     血漿或血清    不會
點評:本題結(jié)合構(gòu)建轉(zhuǎn)人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程圖,考查基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的基本操作步驟;識記動物細胞融合的方法及應用,能結(jié)合所學的知識準確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:

金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種.請據(jù)圖回答:

(1)將②連接到①上并形成③,常用到的酶有
 

(2)經(jīng)檢測,被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)
 
.欲快速培育大量該抗病新品種,應該采用的技術
 
,依據(jù)的理論基礎是
 

(3)通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花,將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程技術培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列說法正確的是( 。
A、圖示過程是基因工程的核心步驟
B、表達載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaⅠ
C、抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來
D、除圖示組成外,表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關動物基因工程的說法,錯誤的是( 。
A、動物基因工程技術可以提高動物的生長速率
B、將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M中,獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大減低
C、用轉(zhuǎn)基因動物作為器官移植的供體時,導入的是調(diào)節(jié)因子,不是目的基因,因此無法抑制抗原的合成
D、利用基因工程技術,得到的乳腺生物反應器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如下:

(1)htPA基因與載體用
 
切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達載體.檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用
 
技術.
(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其
 
.采集的精子需要經(jīng)過
 
,才具備受精能力.
(3)采用
 
將重組表達載體導入受精卵,然后將受精卵移入
 
中繼續(xù)培養(yǎng)得到早期胚胎.
(4)為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行
 
.利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的
 

(5)若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到
 
,說明目的基因成功表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×時,視野被相連的32個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為(  )
A、2個B、4個C、8個D、16個

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍細菌與酵母菌的相同之處是( 。
A、都有擬核
B、均能進行細胞呼吸
C、都有線粒體
D、均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將人的生長激素基因與質(zhì)粒重組后,導致牛的受精卵,并成功從牛奶中提取到了人生長激素,操作流程如圖所示,請據(jù)圖回答(已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ識別序列和切點是-GATC-).

(1)基因工程中,獲得目的基因的主要方法有從
 
獲得和
 
擴增.
(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,質(zhì)粒用
 
進行切割,再用
 
催化末端的連接.
(3)獲能的精子和卵細胞相遇后首先發(fā)生
 
反應,之后精子接觸卵細胞膜,并進一步與卵結(jié)合,在該過程中,
 
 
可以防止其它精子入卵.
(4)將牛受精卵進行人工培養(yǎng)后,一般可選擇
 
期的、發(fā)育良好的胚胎進行移植.

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干擾素(IFN)是一種糖蛋白,對多種病毒均有抑制作用.下圖表示科學家構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含干擾素基因的大腸桿菌的過程.請回答:

(1)干擾素是在病毒的誘導下由單核細胞和淋巴細胞產(chǎn)生的,參與其合成與分泌的細胞器主要有
 
.要使干擾素基因在大腸桿菌中成功表達,獲取干擾素基因的方法最好是
 
法.
(2)步驟①和②中所用的工具酶是
 

(3)經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的
 
基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒.為了促進過程③,應該用
 
處理大腸桿菌.
(4)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的
 
菌落,分別接種到D和E兩個培養(yǎng)基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖D和E.請在圖中將含干擾素基因的菌落圈出來.
(5)干擾素并不直接殺傷或抑制病毒,主要是通過對干擾素敏感的細胞表面
 
的作用后經(jīng)信號轉(zhuǎn)導使細胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制病毒的復制.

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