19.某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,選取人的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料可以得到較純凈的細(xì)胞膜( 。
A.白細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.成熟紅細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

分析 制備細(xì)胞膜時(shí),選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因:
(1)動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破.
(2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.

解答 解:ABD、人的白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞都含有細(xì)胞核和細(xì)胞器,因此存在細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu),這會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ABD錯(cuò)誤;
C、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,沒有內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的干擾,適于作制備細(xì)胞膜,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的材料、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A.有些生物中的RNA具有催化作用

B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基組成不僅僅有三個(gè)

C.信使RNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對(duì)應(yīng)

D.RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA不完全相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述,正確的是 ( )

A.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以核糖核苷酸為基本原料

B.一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

C.所有的生物都可獨(dú)立進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程

D.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來將它攜帶到核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( 。
A.在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間應(yīng)縮短
B.條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸增大
D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),瓶中和近瓶口處需加大用鹽量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究某種單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率,采用的方法科學(xué)的是( 。
A.在人群中調(diào)查并計(jì)算該病在一個(gè)家族中的發(fā)病率
B.調(diào)查多個(gè)家族研究該病的家族傾向,在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算該病的發(fā)病率
C.在每個(gè)家族中隨機(jī)抽樣調(diào)查一人,研究該病的家族傾向
D.僅在患者家族中調(diào)查并計(jì)算該病在人群中的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)細(xì)胞膜功能的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定B.有選擇地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
C.具有一定的流動(dòng)性D.參與細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片中在葉綠體色素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉”“嫩黃葉”,做“提取與分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn).
(1)提取和分離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是D.
A.進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在液紙條上畫線→進(jìn)行紙層析
(2)在將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨的過程中,需要加入CaCO3、SiO2和95%丙酮,加入這三種試劑的目的分別是保護(hù)色素(防止色素被破壞)、使研磨充分、溶解色素.
(3)色素層析結(jié)果如圖所示,請(qǐng)問綠葉組對(duì)應(yīng)的濾紙條編號(hào)是A.判斷依據(jù)是A組葉片所含葉綠素多.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例約為9:3:3:1。下列敘述正確的是 ( )

A.每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循分離定律,且表現(xiàn)為不完全顯性

B.F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子數(shù)量相等,各有四種類型

C.F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子隨機(jī)結(jié)合,有9種組合方式

D.F2中與親代表現(xiàn)型不同的新組合類型占3/8或5/8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖示某變異類型果蠅個(gè)體的染色體組成,產(chǎn)生該變異果蠅的原因不包括( 。
A.父本減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常
B.父本減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常
C.母本減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常
D.母本減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常

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