A、用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 |
B、用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞可制備較純凈的細(xì)胞膜 |
C、用過氧化氫酶可探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
D、用黑藻葉片可觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“一條河中所有魚”構(gòu)成一個(gè)種群 |
B、草原上的所有草和所有小動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)群落 |
C、變形蟲屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次 |
D、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變 |
B、植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性 |
C、植物組織培養(yǎng)過程中始終要保持適宜的光照 |
D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合方式 植株數(shù) | 甲×丙 (F1自交) | 丙×甲 (F1自交) | 乙×丙 (F1自交) | 丙×乙 (F1自交) |
群體總植株數(shù) | 385 | 412 | 345 | 282 |
突變型植株數(shù) | 95 | 102 | 85 | 74 |
野生型植株數(shù) | 290 | 310 | 260 | 208 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化生物化學(xué)反應(yīng) |
B、運(yùn)輸氧氣 |
C、是主要的能源物質(zhì) |
D、免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落 |
B、丁的CO2含量減少,將導(dǎo)致臭氧層破壞 |
C、乙不一定是原核生物 |
D、丙1同化量越大,丙2的同化量越小 |
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