【題目】自然界中的生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為S型增長(zhǎng)曲線(xiàn),下列有關(guān)種群S型增長(zhǎng)曲 線(xiàn)的說(shuō)法,正確的是

A.S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C.S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)表示了種群數(shù)量和空間的關(guān)系

D.種群增長(zhǎng)率不受種群密度的制約

【答案】B

【解析】

試題分析:當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間對(duì)有限的空間、食物和其他生活條件的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,同時(shí)以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)。最終呈現(xiàn)出S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。因此S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的出現(xiàn)與時(shí)間、食物、生活條件、種群密度、天敵等諸多因素有關(guān)。故B選項(xiàng)正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是

在細(xì)菌中DN A的復(fù)制只發(fā)生在擬核

不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成

基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

A①②⑤ B②③⑤ C③④⑤ D②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性,但在03 g/mL的蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作正確。則先前的某種處理所用的試劑是

A. 05 g/mL的蔗糖溶液 B. 清水

C. 纖維素酶 D. 10%HCl溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體

蛋白質(zhì)合成過(guò)程有水生成

具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是nm

蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,需沸水浴

A. 一項(xiàng) B. 四項(xiàng) C. 兩項(xiàng) D. 三項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注09%NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A. 輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C. 細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D. 輸入的Na+50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】親本中的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交后得到F,F(xiàn)自交后得到F,F中的性狀分離比為3:5。請(qǐng)回答等位基因用A、a表示

1親本的基因型為_(kāi)_____和_______。

2F的基因型為_(kāi)_____和_______。

3F繼續(xù)自交,則F中的表現(xiàn)型之比為_(kāi)______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例的有

a子一代產(chǎn)生的不同類(lèi)型配子的比例

b子二代的性狀分離比

c子一代測(cè)交后代的性狀分離比

d子一代產(chǎn)生的雌雄配子的比例

e子二代中穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例

f子一代測(cè)交后代的基因型之比

Aa d e f Ba c e f Cc e f Db c e f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )

都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行 都需要酶 都要氧 都產(chǎn)生ATP ⑤都要生成丙酮酸

A. ①②⑤ B. ②④③ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制,且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言,G對(duì)g完全顯性注:Gg現(xiàn)為顯性性狀。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測(cè):雌蠅中

A 這對(duì)等位基因位于常染色體上,G基因純合時(shí)致死

B 這對(duì)等位基因位于常染色體上,g基因純合時(shí)致死

C 這對(duì)等位基因位于X染色體上,g基因純合時(shí)致死

D 這對(duì)等位基因位于X染色體上,G基因純合時(shí)致死

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