19．如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是圖中的A和D．
（2）能量使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放離不開物質(zhì)的合成與分解過程．
（4）如果該圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)，有人為了提高牛、羊的產(chǎn)量，采取如下措施，請對其中錯(cuò)誤的說法加以改正，填寫在后面的空格中．
a．徹底捕殺次級消費(fèi)者徹底捕殺──適當(dāng)捕殺．
b．大量繁殖牛、羊大量繁殖──適當(dāng)繁殖．
c．大量減少分解者減少分解者──增加分解者．

分析 1、分析題圖：A是生產(chǎn)者；B、C是消費(fèi)者；D是分解者．
2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素不斷地進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程．

解答 解：（1）對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的生產(chǎn)者和分解者，即A和D．
（2）碳元素能夠不斷地在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放離不開物質(zhì)的合成與分解過程．
（4）a、徹底捕殺次級消費(fèi)者應(yīng)該改為適當(dāng)捕殺，因?yàn)榇嬖谥妒痴邔τ谂Ｑ騺碚f可以淘汰體質(zhì)弱的個(gè)體，有利于物種的繁衍；
b、大量繁殖牛羊應(yīng)該改為適當(dāng)繁殖，因?yàn)橹挥泻侠淼睦貌菰拍軐?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；
c、大量減少分解者應(yīng)改為增加分解者，這樣可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：
（1）A     D         
（2）生物群落和無機(jī)環(huán)境
（3）固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放
（4）a．徹底捕殺──適當(dāng)捕殺  b．大量繁殖──適當(dāng)繁殖      c．減少分解者──增加分解者

點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動．意在考查學(xué)生對于該知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，識圖能力，獲取信息的能力，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)．請分析以下材料并回答問題：
材料一“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素．
材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗．此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“一”表示）．盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生．
（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）器官甲是下丘腦；“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．
（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少（填“增加”或“減少”），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用．
（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖（血糖）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流．請回答下列問題：

（1）如圖分析，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的光合作用作用進(jìn)入生物群落的，其中碳元素是以有機(jī)物 的形式在生物群落中傳遞的．而在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以C02形式進(jìn)行循環(huán)．碳循環(huán)始終與能量流動結(jié)合在一起進(jìn)行．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用，其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者經(jīng)過呼吸用將有機(jī)物分解成了無機(jī)物．
（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量大于（填“大于”、“等于”、“小于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化．
（4）若生產(chǎn)者固定了100kJ的能量，理論上圖中小型食肉動物可獲得的能量范圍為1-4kJ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個(gè)；其產(chǎn)蛋量會受到光照時(shí)間的影響，作用機(jī)理如圖所示．根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有（神經(jīng)）傳導(dǎo)和分泌（激素）的功能；激素b為促性腺激素．圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括分級調(diào)節(jié)和（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（3）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是適當(dāng)延長光照時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，錯(cuò)誤的分析是（　�。�
A．圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素
B．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制
C．若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺，當(dāng)它的分泌物增加時(shí)，可抑制垂體和下丘腦的活動
D．當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí)，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將4株長勢相同，具有頂芽的健壯植株分別進(jìn)行如下處理，其中哪種處理辦法最有利于側(cè)芽發(fā)育成枝條（　�。�
A．去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊
B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊
C．不去頂芽，在側(cè)芽上放一含低濃度生長素的瓊脂
D．不去頂芽，在頂芽上放一含生長素的瓊脂小塊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)糖類和油脂的元素組成的敘述中，正確的是（　　）
A．都只含C、H、O三種元素，且油脂中氧原子含量較糖類少
B．淀粉、纖維素是由葡萄糖和果糖形成的兩大類多糖
C．糖類含C、H多，氧化時(shí)耗氧多
D．油脂含C、H多，儲存能量多，氧化時(shí)耗氧少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題．

（1）圖1為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖．其過程的模板是①（填序號），圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同？相同．
（2）圖2表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程．可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、CCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸．完成遺傳信息表達(dá)的是bc（填字母）過程，a過程所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶，能特異性識別②的分子是tRNA或⑤；寫出由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．反射弧的五個(gè)組成部分：感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案