10.表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素蒸餾水
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容至1000mL
(1)該種培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)能分解尿素 的細(xì)菌.從用途看,這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基.
(2)如果要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中的菌落數(shù)來估算樣品中的細(xì)菌數(shù),則在上述培養(yǎng)基中還需要添加瓊脂作為凝固劑,接種時應(yīng)采用稀釋涂布平板法法才能達(dá)到目的.這種方法統(tǒng)計到的是樣品中活菌的數(shù)目,除了這種方法,還有顯微鏡直接計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法.在用不同濃度的稀釋液培養(yǎng)得到的平板中,為保證統(tǒng)計的數(shù)目結(jié)果較為準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計數(shù).
(3)某同學(xué)從土壤中分離出目的細(xì)菌以后,若要對其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)該菌后,如果指示劑變紅,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.

分析 1、培養(yǎng)基按功能分:

種類制備方法特征用途
選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)該培養(yǎng)基以尿素為唯一氮源,只允許分解尿素的細(xì)菌生長,故這種培養(yǎng)基可以用來培養(yǎng)能分解尿素的細(xì)菌,稱為選擇培養(yǎng)基.
(2)統(tǒng)計培養(yǎng)基中的菌落數(shù)時,應(yīng)該用固體培養(yǎng)基,因此培養(yǎng)基中還需要添加瓊脂作為凝固劑,接種時應(yīng)采用稀釋涂布平板法才能達(dá)到目的.這種方法統(tǒng)計到的是樣品中活菌的數(shù)目,除了這種方法,還有顯微鏡直接計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法.在用不同濃度的稀釋液培養(yǎng)得到的平板中,為保證統(tǒng)計的數(shù)目結(jié)果較為準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計數(shù).
(3)由于細(xì)菌分解尿素的過程中產(chǎn)生了氨,氨使培養(yǎng)基的PH值升高,故從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,要對其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)該菌后,如果指示劑變紅,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.
故答案為:
(1)能分解尿素    選擇
(2)瓊脂         稀釋涂布平板法      活菌         顯微鏡直接計數(shù)      30-300
(3)酚紅          紅

點評 本題考查了微生物培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識,考生要明確選擇培養(yǎng)基的選擇作用,識記培養(yǎng)基為微生物提供的營養(yǎng)成分,識記常用的接種方法和具體操作過程,對于微生物培養(yǎng)技術(shù)的掌握及分解尿素的菌的分離和計數(shù)的掌握應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞的RNA分子只存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
B.光線不足時線粒體產(chǎn)生的ATP可以進(jìn)入葉綠體參與暗反應(yīng)
C.肝細(xì)胞中能夠形成CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.能夠產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體

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1.氨基酸脫水縮合反應(yīng)生成水,其中水分子中的H來自( 。
A.氨基B.羧基C.羥基D.氨基和羧基

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18.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者,是物質(zhì)循環(huán)中的關(guān)鍵成分

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5.下列關(guān)于生物育種的說法中,不正確的是(  )
A.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗芽尖,長成的植株所有細(xì)胞都有4個染色體組
B.單倍體育種所依據(jù)的原理主要是染色體變異
C.花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株,其染色體組不一定為奇數(shù)
D.用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行誘變,可實現(xiàn)短時間內(nèi)獲得優(yōu)良的變異品種

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15.埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.擬核B.線粒體C.細(xì)胞膜D.核酸

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2.細(xì)胞學(xué)說是十九世紀(jì)三大自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其發(fā)現(xiàn)史的說法正確的是( 。
A.施萊登是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C.德國的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
D.細(xì)胞是一個有機(jī)體,所有生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

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19.下列關(guān)于適宜條件下大豆植株中ATP的敘述正確的是(  )
A.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成
B.葉綠體和線粒體中的【H】被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加
C.細(xì)胞以主動運輸方式吸收鉀離子的過程中,ATP中兩個高能磷酸鍵中的能量都會釋放出來
D.光合作用產(chǎn)生氧氣的過程中,ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動

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20.如表表示玉米植株和成人體內(nèi)的化學(xué)元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%),有關(guān)說法錯誤的是( 。
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
A.B生物是成人的原因之一是鈣元素含量高,動物骨骼牙齒的主要成分都含有鈣元素
B.A生物是玉米的原因之一是鎂元素含量高,鎂元素只在植物中是大量元素
C.B生物是成人的原因之一是氮元素含量高,動物細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高于植物細(xì)胞
D.A生物是玉米的原因之一是氧元素含量高,植物細(xì)胞糖類含量高于動物細(xì)胞

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