Question

13．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖1）．請回答問題．

（1）由圖數(shù)據(jù)可初步判斷，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有的選擇性特性．
（2）隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，肝細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的主要用途是主動運(yùn)輸．在原培養(yǎng)液中沒有尿素，一段時間后尿素含量增加的原因是氨基酸代謝產(chǎn)生．
（3）培養(yǎng)液中的葡萄糖和氨基酸，主要通過如圖2中[a]方式進(jìn)入細(xì)胞，尿素則通過[e]排
出細(xì)胞．（[]中填字母）
（4）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，由氨基酸脫水縮合合成，其作用底物的結(jié)構(gòu)通式是．肝細(xì)胞內(nèi)存在大量蛋白酶，但并不影響轉(zhuǎn)氨酶結(jié)構(gòu)和功能，因?yàn)榈鞍酌竷Υ嬖谌苊阁w中，沒有被激活．

Answer 1

分析 分析題圖1可知，隨著時間推移，培養(yǎng)液氨基酸、葡萄糖濃度逐漸降低，尿素的濃度逐漸升高，這說明細(xì)胞對物質(zhì)的吸收或排除具有選擇性．圖2是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑瑘D中A是蛋白質(zhì)，D是多糖鏈，D與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白；a是細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)，b是通過自由擴(kuò)散方式排除物質(zhì)，c、d是通過協(xié)助擴(kuò)散方式吸收物質(zhì)，e是通過主動運(yùn)輸方式排出物質(zhì)，e是通過自由擴(kuò)散吸收物質(zhì)．

解答 解：（1）根據(jù)題圖信息可知，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性．
（2）培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，肝細(xì)胞主要通過主動運(yùn)輸吸收氨基酸和葡萄糖；氨基酸在肝細(xì)胞中代謝，通過脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分，含氮部分形成尿素并排出細(xì)胞外，因此一段時間后尿素含量增加．
（3）肝細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的主要方式是主動運(yùn)輸，即圖中的a，尿素通過主動運(yùn)輸方式排出肝細(xì)胞，即圖2中的e．
（4）轉(zhuǎn)氨酶是蛋白質(zhì)，是由氨基酸脫水縮合形成的，作用的底物是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是；肝細(xì)胞中的蛋白酶儲存在溶酶體中，沒有被激活，不能影響轉(zhuǎn)氨酶的結(jié)構(gòu)和功能．
故答案為：
（1）選擇性
（2）主動運(yùn)輸   氨基酸代謝產(chǎn)生
（3）a   e
（4）氨基酸脫水縮合       蛋白酶儲存在溶酶體中，沒有被激活

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，理解生物膜的流動鑲嵌模型及選擇透過性功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能及代謝過程等知識要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．