Question

15．圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內的不同激素；圖2表示的是激素分子對靶細胞的作用方式．結合圖示和所學知識，回答以下問題：

（1）圖1中既能夠產(chǎn)生、傳導興奮又能夠分泌激素的結構是下丘腦；（寫出具體結構名稱）
（2）在寒冷情況下，激素③的分泌量增加，其生理作用是加快物質氧化分解，增加產(chǎn)熱量．激素③→甲、激素③→乙的生理意義在于通過負反饋以維持激素③水平的相對穩(wěn)定；
（3）圖1中，能引起甲結構細胞興奮的信號分子是神經(jīng)遞質和甲狀腺激素；
（4）假設激素分子④與結構⑤結合，則靶細胞出現(xiàn)相應的生理變化是促進肝糖原的分解為血糖和促進非糖物質的轉化為血糖．

Answer 1

分析 由圖可知，圖示過程為甲狀腺激素調節(jié)過程和血糖調節(jié)過程：
1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲�促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素．①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素．
2、胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．④是胰島素．
3、腎上腺細胞分泌的腎上腺素既能調節(jié)體溫也能調節(jié)血糖．⑤是腎上腺素．

解答 解：（1）圖1中甲是下丘腦，不僅能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，還是體溫調節(jié)等的神經(jīng)中樞，能夠產(chǎn)生、傳導興奮．
（2）在寒冷情況下，激素③甲狀腺激素的分泌量增加，加快物質氧化分解，增加產(chǎn)熱量，以維持體溫恒定．激素③甲狀腺激素增多后會通過負反饋調節(jié)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的產(chǎn)生，以維持甲狀腺激素水平的相對穩(wěn)定．
（3）大腦皮層可通過神經(jīng)遞質作用于甲（下丘腦），甲狀腺激素可通過反饋作用于下丘腦．
（4）激素分子④是胰島A細胞分泌的胰高血糖素，其可以促進肝糖原的分解為血糖和促進非糖物質的轉化為血糖．
故答案為：
（1）下丘腦
（2）增加  加快物質氧化分解，增加產(chǎn)熱量  通過負反饋以維持激素③水平的相對穩(wěn)定 
（3）神經(jīng)遞質和甲狀腺激素 
（4）促進肝糖原的分解為血糖和促進非糖物質的轉化為血糖

點評 本題涉及的主要知識點是甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)，激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)的關系，激素傳送方式和作用方式，題圖多信息量大，主要考查學生通過題圖獲取有效信息，并利用圖中有效信息解決問題的能力．