待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 線粒體 | 健那綠 | 藍(lán)綠色 |
③ | RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
④ | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
解答 解:①DNA用甲基綠染成綠色,①錯(cuò)誤;
②線粒體可以被健那綠染成藍(lán)綠色,②正確;
③RNA用吡羅紅染成紅色,③正確;
④淀粉可以被淀粉染成藍(lán)色,④錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查生物大分子的檢測(cè),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛾類在夜間活動(dòng) | B. | 仙人掌的葉變成刺 | ||
C. | 柑橘不能在北方栽種 | D. | 柳樹(shù)喜歡在強(qiáng)光下生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 結(jié)構(gòu)名稱 | 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 單層膜 | 脫水縮合形成多肽 |
B | 高爾基體 | 雙層膜 | 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及發(fā)送 |
C | 中心體 | 無(wú)膜 | 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
D | 葉綠體 | 雙層膜 | 是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所 |
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)單層膜脫水縮合形成多肽 | |
B. | 高爾基體雙層膜對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及發(fā)送 | |
C. | 中心體無(wú)膜與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān) | |
D. | 葉綠體雙層膜是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 | |
B. | 該種家鼠中黃色個(gè)體一定為雜合子 | |
C. | 黃色家鼠基因純合時(shí),在胚胎時(shí)期該個(gè)體已死亡而被母體吸收 | |
D. | 家鼠的這對(duì)性狀中黃色對(duì)灰色為顯性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 中心體 | C. | 高爾基體 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此圖表示的是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 | |
B. | 該圖中結(jié)構(gòu)14是液泡 | |
C. | 該圖中結(jié)構(gòu)16是高爾基體 | |
D. | 該圖中結(jié)構(gòu)4是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為水果存放時(shí)空氣的氧氣濃度(x)與水果釋放的二氧化碳?xì)怏w量(y)的關(guān)系曲線。根據(jù)圖示,你認(rèn)為保存水果應(yīng)該選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適( )
A.① B.② C.③ D.④
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