13.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.此圖表示的是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
B.該圖中結(jié)構(gòu)14是液泡
C.該圖中結(jié)構(gòu)16是高爾基體
D.該圖中結(jié)構(gòu)4是進(jìn)行光合作用的場所

分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是核液、8是核膜、9是染色質(zhì)、10是核孔、11是線粒體、12和16是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13和15是核糖體、14是液泡.
中心體一般分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.

解答 解:A、該細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,但是沒有中心體,可以表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A正確;
B、該圖中結(jié)構(gòu)14是液泡,B正確;
C、該圖中結(jié)構(gòu)16是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),圖中5表示高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、該圖中結(jié)構(gòu)4葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,D正確.
故選:ABD.

點(diǎn)評 本題著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記植物細(xì)胞壁的成分以及與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器;識記與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器;明確中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定;探索α-淀粉酶活性受溫度影響實(shí)驗(yàn)中,一般不用過氧化氫與過氧化氫酶
B.分離土壤中不同種類的微生物需采用相同的稀釋度
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.在制備果酒和果醋的實(shí)驗(yàn)過程中都要持續(xù)通入氧氣;“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中材料需用鹽酸處理,需溫水加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對表中所列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的觀察與檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的( 。
待測物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果
DNA甲基綠紅色
線粒體健那綠藍(lán)綠色
RNA吡羅紅紅色
淀粉斐林試劑磚紅色
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.4,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于( 。
A.2.5和1B.0.4和0.4C.0.5和1D.1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,讓兩株豌豆異花傳粉,所得后代中有四種表現(xiàn)型,其比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1.這兩株豌豆的基因型可能是( 。
A.YyRR×yyrrB.YYRr×yyrrC.YyRr×YyRrD.Yyrr×yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.大腸桿菌擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),常用的培養(yǎng)基是( 。
A.LB液體培養(yǎng)基B.LB固體培養(yǎng)基C.LB斜面培養(yǎng)基D.LB平板培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是細(xì)胞膜的某模型圖,請據(jù)圖回答:

(1)1代表的物質(zhì)是磷脂雙分子層,2代表的物質(zhì)是蛋白質(zhì).此結(jié)構(gòu)模型被稱為是流動(dòng)鑲嵌模型,其中構(gòu)成細(xì)胞基本支架的是磷脂雙分子層.
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜,其功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān).
(3)在細(xì)胞膜外表,有一層與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系的物質(zhì)叫做糖蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將基因型為Aa的接穗接到基因型為aa的砧木上.在自交的條件下,此嫁接得到的植株所結(jié)種子中,胚的基因型是(  )
A.AAB.AaC.AA、Aa、aaD.Aa、aa

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法,正確的是

A.圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競爭激烈

B.圖a中3個(gè)物種的種間競爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈

C.如果資源有限,圖a中物種2有被淘汰的危險(xiǎn),圖b中物種3有被淘汰的危險(xiǎn)

D.兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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同步練習(xí)冊答案