如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　�。�
A、該分子中含有152個(gè)肽鍵
B、該分子中至少有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基
C、該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題：
分析：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基．脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
解答： 解：A、該蛋白質(zhì)分子中有一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)，因此該蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目=153，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基．該蛋白質(zhì)只含有1條肽鏈，因此至少有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基，B正確；
C、圖示多肽中含有一個(gè)二硫鍵，說(shuō)明有2個(gè)氨基酸殘基含有硫，C錯(cuò)誤；
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，因此該多肽水解最多能得到20種氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)圖，考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程，掌握脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是（　　）
A、給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線(xiàn)
B、用樣方法研究固著在巖礁上貝類(lèi)的種群關(guān)系
C、給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線(xiàn)
D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞當(dāng)中，水以?xún)煞N形式存在，自由水和
 
，而無(wú)機(jī)鹽則絕大多數(shù)以
 
形式存在．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．
現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如表：
化合物甲
酶
化合物乙
酶
化合物丙
酶
化合物丁
          突變體
添加物		突變體a
（酶A缺陷）		突變體b
（酶B缺陷）		突變體c
（酶C缺陷）
化合物乙不生長(zhǎng)不生長(zhǎng)生長(zhǎng)
化合物丙不生長(zhǎng)生長(zhǎng)生長(zhǎng)
由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（　�。�
A、酶A、酶B、酶C
B、酶A、酶C、酶B
C、酶B、酶C、酶A
D、酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于（　�。�
A、有無(wú)細(xì)胞壁
B、有無(wú)細(xì)胞膜
C、有無(wú)核糖體
D、有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成（　　）
A、楓樹(shù)B、青蛙
C、大腸桿菌D、艾滋病病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、在豌豆親本雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出了問(wèn)題
B、測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了證明親本的基因型
C、作出的推斷是性狀是由位于染色體上的基因控制的
D、先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B、細(xì)胞中原子數(shù)目最多的是氧原子
C、脂質(zhì)中最常見(jiàn)的是磷脂
D、脂肪的元素組成主要是C、H、O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)地反映出（　�。�
A、F1配子種類(lèi)及比例
B、F1的遺傳因子組成
C、F1的基因行為
D、F1的表現(xiàn)型

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同步練習(xí)冊(cè)答案