19.圖1表示高等植物某細(xì)胞光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,其中①-⑤表示生理過程的某一階段,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中NADPH產(chǎn)生于生理過程①(用圖1中標(biāo)號回答).請寫出圖1中①和②生理過程的總反應(yīng)式
(2)圖2表示該綠色植物在25℃條件下,光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

①為了測定植物的呼吸商(呼吸商=$\frac{呼吸放出的C{O}_{2}量}{呼吸消耗的{O}_{2}量}$),應(yīng)將植物置于黑暗的環(huán)境中,影響呼吸商的主要外界因素有溫度、氧氣濃度等(寫出一個即可).
②若該植物的呼吸商為0.7,在4klx光強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還需從外界吸收CO256毫升.

分析 圖1中①過程為光反應(yīng)階段,②過程為暗反應(yīng)階段,①②為光合作用的總過程.③為有氧呼吸第一階段,④為有氧呼吸第二階段,⑤為有氧呼吸第三階段.
圖2表示該植物在25℃時,氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.由圖可知,在25℃、4klx光照強(qiáng)度下,該植物真正光合速率為50+20=70毫升/小時,故真光合作用每小時需要的二氧化碳是70毫升.

解答 解:(1)只有光合作用的光反應(yīng)階段可以產(chǎn)生NADPH,即①過程.圖1中①和②生理過程的總反應(yīng)式是光合作用的總反應(yīng)式,即
(2)①為了測定植物的呼吸商,需要排除光合作用消耗二氧化碳和生成氧氣干擾,因此應(yīng)將植物置于黑暗的環(huán)境中.影響呼吸作用的外界因素,如溫度、氧氣濃度等,都會影響呼吸商.
②在25℃、4klx光照強(qiáng)度下,該植物真正光合速率為50+20=70毫升/小時,故真光合作用每小時需要的二氧化碳是70毫升,根據(jù)呼吸商=$\frac{呼吸放出的二氧化碳量}{呼吸消耗的氧氣量}$=0.7,在25℃,呼吸消耗的O2量為20毫升,則此時呼吸產(chǎn)生的CO2為0.7×20=14毫升,所以植物還需要從外界吸收70-14=56毫升的二氧化碳.
故答案為:
(1)①
(2)①黑暗   溫度、氧氣濃度等     ②56

點評 本題以坐標(biāo)曲線圖和過程圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的具體過程和環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;解題關(guān)鍵是考生能夠明確坐標(biāo)圖中轉(zhuǎn)折點和線段代表意義,并能夠結(jié)合圖2進(jìn)行相關(guān)計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下列是與芳香油提取相關(guān)的問題,請回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì).蒸餾時收集的蒸餾液不是 (是、不是)純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物.
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和蒸餾溫度.當(dāng)原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是在一定時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加,一定時間后提取量不再增加.
(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會下降,原因是部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失.
(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低的地方,目的是減少揮發(fā).
(5)某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示.提取精油時采摘花的最合適時間為a天左右.
(6)從薄荷葉中提取薄荷油時能(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.糖皮質(zhì)激素(GC)在臨床上常用被用作免疫抑制劑,但長時間使用會導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體(GR)基因表達(dá)水平降低,GR含量較少;人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現(xiàn)象”,它主要存在于人參植株的根須中,但是含量較低,采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷.回答下列問題:
(1)植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基.配置誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)分裝后要進(jìn)行滅菌;接種前要對人參根進(jìn)行消毒.
(2)培養(yǎng)初期,可用少量纖維素(或果膠)酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量.
(3)人參皂苷易溶于親水性有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷可用萃取的方法,操作時應(yīng)采用隔水(或水。┘訜幔
(4)研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質(zhì).為研究這三種物質(zhì)緩解GC抵抗現(xiàn)象的效果,研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實驗,結(jié)果見下表:
空白對照GCGC+Rb1GC+Rg1GC+Rh1
GR含量+++++++++++++++
GRmRNA含量相對值1.050.390.750.390.95
實驗結(jié)果說明能夠緩解GC抵抗現(xiàn)象的人參細(xì)胞提取物是Rb1和Rh1.Rg1可能是通過抑制GR基因表達(dá)的翻譯過程,使GC抵抗現(xiàn)象加重.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng),小鼠體中細(xì)胞代謝增強(qiáng),耗氧量增大,但在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱,下列分析錯誤的是(  )
A.在小白鼠逃避反應(yīng)中,在相關(guān)反射弧的神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是雙向的
B.在逃避過程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素有甲狀腺激素等
C.多次電刺激小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因可能與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少有關(guān)
D.小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量).結(jié)果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量.)

(1)葉綠素分布于葉綠體的類囊體上,缺少礦質(zhì)元素Mg會導(dǎo)致其合成量減少,影響光反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著去葉數(shù)量的增多(或:去葉程度的增強(qiáng))而增大.本實驗中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉.
(3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足.已知其他葉片的光合產(chǎn)物能輸入穗位葉和玉米籽粒并補(bǔ)充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需,若去除頂部葉片過多,可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機(jī)物輸入量降低,使其積累的有機(jī)物減少,造成減產(chǎn).
(4)綜合上述結(jié)果可推測,種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率有所增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某種遺傳病在兩個家庭中的發(fā)病情況,其中5號與6號婚配生一女孩,分析該遺傳病的遺傳方式,并判斷所生8號女孩兒患病的幾率(  )
A.常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{4}$B.常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{6}$
C.伴X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$D.伴X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{12}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述正確的是( 。
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含有2個染色體組
D.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有0個或1個Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列說法不正確的是( 。
A.圖1中的甲、圖2中的A和圖3中的a分別代表組織液、血漿、淋巴
B.圖1乙中的葡萄糖最終被組織細(xì)胞吸收利用,需跨過5層生物膜
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是圖1中的甲和乙,圖2中的A和B、圖3中的b和c
D.甲與A的不同主體現(xiàn)在蛋白質(zhì)分子數(shù)量的多少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖像,據(jù)圖分析,下列判斷正確的是

A.圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期

B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②

C.該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動

D.該細(xì)胞圖①中有10條染色體,10個DNA分子

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