A、高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老死亡 |
B、高濃度時(shí)抑制雜草衰老死亡 |
C、低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老死亡 |
D、高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、治理“三廢”和植樹造林 |
B、封山育林和建立自然保護(hù)區(qū) |
C、防止環(huán)境污染和保護(hù)自然資源 |
D、減少城市規(guī)模和建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號(hào) | 項(xiàng) 目 | 試 管 | ||
1 | 2 | |||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | \ | |
2 | 注入蔗糖溶液 | \ | 2mL | |
3 | 注入稀釋的唾液 | 2mL | 2mL | |
4 | 加熱 | 37℃ | 37℃ | |
5 | 加入斐林試劑 | 2mL | 2mL | |
6 | 加熱煮沸 | 5mL~10mL | ||
7 | 觀察現(xiàn)象 | ① | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎 |
B、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 |
C、光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度 |
D、稻田定期排水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中1是指細(xì)胞膜 |
B、圖中5是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、圖中7是暗反應(yīng)的場所 |
D、圖中8處可產(chǎn)生CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向右側(cè)彎曲生長 |
B、乙直立生長 |
C、丙向左側(cè)彎曲生長 |
D、甲乙丙都彎向光源生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
B、饑餓時(shí),胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原的分解 |
C、細(xì)胞外液滲透壓上升時(shí),抗利尿激素分泌減少 |
D、受寒冷刺激時(shí),垂體分泌促甲狀腺激素增多 |
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