豌豆子葉黃色對綠色這顯性,種子圓形對皺形為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳.現(xiàn)將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計結果如圖所示,則不同于親本表現(xiàn)型的新組合類型個體占子代總數(shù)的比例為( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
9
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:考查自由組合定律的應用,由題意知圓形:皺形=3:1,黃色:綠色=1:1,所以親本是基因型為AaBb×Aabb的雜交,后代不同于親本的表現(xiàn)型的基因型有aaBb、aabb,故其占子代總數(shù)的比例為
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解答: 解:由題意知圓形:皺形=3:1,黃色:綠色=1:1,所以親本是基因型為AaBb×Aabb的雜交,后代不同于親本的表現(xiàn)型的基因型有aaBb、aabb,故其占子代總數(shù)的比例為
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故選:B.
點評:本題主要考查基因自由組合定律的應用,意在考查考生把握知識間內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述,正確的是(  )
A、基因是有遺傳效應的DNA片段
B、染色體的主要成分是RNA和蛋白質
C、染色體主要分布在細胞質中
D、生物體性狀的表現(xiàn)不受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

無細胞膜的生物是( 。
A、藍藻B、HIV病毒
C、酵母菌D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于顫藻(一種藍藻)的說法,正確的是( 。
A、顫藻的遺傳物質是RNA
B、顫藻在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組
C、內質網(wǎng)是顫藻細胞內蛋白質的“加工機器”
D、線粒體是顫藻進行有氧呼吸的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P和35S標記細菌,將一無放射性的噬菌體在此細菌中培養(yǎng)9個小時,經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體,以下描述正確的是( 。
A、DNA具有放射性的子代噬菌體占
1
32
B、32P和35S分別只標記在細菌的DNA和蛋白質上
C、子代噬菌體的蛋白質上一定具有放射性
D、噬菌體繁殖一代的時間約為1.8小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖所示的生理過程的說法錯誤是(  )
A、該圖表示的是基因表達的過程
B、轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯
C、一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈
D、該過程發(fā)生在真核細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦是機體內分泌活動的樞紐,與體內的許多生理活動密切相關.
如圖為小鼠在寒冷環(huán)境中機體的部分調節(jié)過程(A、B、C表示調節(jié)物質),請回答相關問題.
(1)圖中A物質是
 
.機體血液中C的含量變化對A、B的分泌起調節(jié)作用,此調節(jié)方式稱為
 
調節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中機體還會發(fā)生其他調節(jié)過程,寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩,請寫出該反射弧:
 
;除此外,機體還通過汗腺分泌
 
,皮膚
 
收縮來減少散熱.同時,
 
等器官增加產(chǎn)熱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞通訊的方式很多,比如信息傳遞、細胞識別等.這些細胞間的通訊方式,對于多細胞生物體調節(jié)生命活動是必不可少的.如圖①、②所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型細胞通訊的實例,請回答:

(1)圖①過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程.圖中的激素從合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有
 
.胰島素分子主要通過
 
運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有
 
(不得少于兩種).靶細胞膜上受體的化學成分是
 
.若肝細胞接受這一激素刺激,所發(fā)生的生理反應是
 

(2)如果圖②所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經(jīng)調節(jié)方式的組成結構來看,[1]應該屬于
 
.接受[2]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的
 
物質.
(3)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答.已知[2]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是
 

(4)從理論上推測,神經(jīng)細胞之間“信號傳導”機理的闡明,為現(xiàn)代信息技術發(fā)展無疑帶來了廣闊的前景例如
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

粗糙脈孢菌是一種真菌,約10天完成一個生活周期(見圖),合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的.請分析回答:

(1)從合子到8個孢子的過程中,細胞核內的DNA發(fā)生了
 
次復制.上圖中8個子代菌絲體都是
 
(單倍體,二倍體).若要觀察減數(shù)分裂過程中各個時期細胞,染色后可通過觀察細胞中染色體的
 
來判斷該細胞所處的分裂時期.
(2)順序排列的8個孢子中,如果第一個與第二個性狀不同,原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了
 
(填選項字母);如果第二個與第三個性狀不同,原因可能是合子減數(shù)分裂過程中發(fā)生了
 
(填選項字母).
a.基因突變        b.基因重組        c.染色體畸變
(3)野生型脈胞菌能在只含水、無機鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長.研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng)獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖).
①如果培養(yǎng)B突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入
 

②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變造成的,應讓該突變型菌株與
 
雜交,根據(jù)
 
定律,預期其后代(孢子)的表現(xiàn)型及其比例是
 
,若實驗結果與預期一致,則說明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變造成的.若A突變型菌株是由位于兩條非同源染色體上的基因突變造成的(注:單一突變不會造成A突變型),則雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是
 

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