紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |||||
雌株 |
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雄株 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài) |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以雙向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號(hào) | 類型 | ||||
抗病 高桿 | 抗病 矮桿 | 感病 高桿 | 感病 矮桿 | ||
一 | 抗病、高桿×感病、高桿 | 416 | 18 | 410 | 15 |
二 | 抗病、高桿×感病、矮桿 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、高桿×感病、矮桿 | 140 | 16 | 420 | 414 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②③⑤⑥⑦ |
C、②⑤⑥⑦ | D、②④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖說明二次免疫比初次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng) |
B、若以后該患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速產(chǎn)生抗體 |
C、該患者漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá) |
D、CD段產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來自于自身細(xì)胞增殖和記憶細(xì)胞的增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu) |
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 |
C、含有核酸的細(xì)胞器有a、b、f、g |
D、在a內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的合成,在b內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄果蠅產(chǎn)生的含Y染色體的精子是只含X染色體的一半 |
B、形成受精卵時(shí),參與形成受精卵的Y精子少 |
C、在果蠅的X染色體上有一個(gè)顯性致死基因 |
D、在果蠅的X染色體上有一個(gè)隱性致死基因 |
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