Question

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中起著重要的作用．如圖中甲圖表示某種動物細(xì)胞，乙圖是生物膜結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答相關(guān)的問題．

（1）甲圖中，組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞器膜和

 

（填圖中序號）．
（2）乙圖中的[

 

]

 

構(gòu)成了膜的基本支架．細(xì)胞膜上與信息傳遞密切相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)是[

 

]

 

．乙圖結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點是具有

 

性．
（3）如果7是一種該細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)，實驗中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖丁所示．
①判斷丙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：

 

（填甲圖中序號）
②請判斷丁圖中的①、②、③所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：

 

．（填甲圖中序號）
③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)

 

，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行．
（4）能夠被健那綠染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是[

 

]

 

．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過

 

實現(xiàn)生物大分子的轉(zhuǎn)運．

Answer 1

考點：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,觀察線粒體和葉綠體,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

專題：

分析：1、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器都涉及到細(xì)胞膜或細(xì)胞器膜，所以通常稱此系統(tǒng)為生物膜系統(tǒng)．
2、甲圖：1是線粒體，2是核糖體，3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4是小泡，5是高爾基體，6是小泡，7是細(xì)胞膜．
乙圖：10是糖鏈，11是磷脂雙分子層，12是蛋白質(zhì)，13是糖蛋白．
圖丙：在分泌蛋白的形成過程中，氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)，故圖丙中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；
圖丁：在分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小、細(xì)胞膜的膜面積增大，高爾基體的膜面積基本不變（先增大后減�。�，因此圖乙中①、②、③曲線所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．

解答： 解：（1）生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞器膜和7細(xì)胞膜、9核膜．
（2）11磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，細(xì)胞膜上與信息傳遞密切相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)是13糖被，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（3）①根據(jù)試題分析，a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，對應(yīng)甲圖中的2-3-5．
②根據(jù)試題分析，丁圖中的①、②、③所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，對應(yīng)甲圖中的3-5-7．
③各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行．
（4）1線粒體能夠被健那綠染成藍(lán)綠色，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過核孔實現(xiàn)生物大分子的轉(zhuǎn)運．
故答案為：
（1）7、9
（2）11　磷脂雙分子層；　13  糖被（糖蛋白）；一定的流動  　
（3）2-3-5-；3-5-7；相似　
（4）1　線粒體；核孔；

點評：題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，分析題圖獲取信息是解題的突破口，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識要點，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)題圖信息和所學(xué)知識進(jìn)行推理做出合理判斷的能力．