Question

（14分）下圖1表示葉綠素分子以其側(cè)鏈插入到生物膜結(jié)構(gòu)中，圖2表示用分光光度計(jì)測(cè)定的葉綠素a分子對(duì)不同光的吸收值。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖1所示的生物膜為____________。

（2）葉綠素a主要吸收_____________光。

（3）有同學(xué)認(rèn)為僅根據(jù)吸收光譜圖并不能判斷哪些波長的光對(duì)光合作用最有效（由在不同波長光的作用下的光合效率繪制成的圖象稱為作用光譜）。請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)材料用具進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)材料及用具：水綿、好氧并可以游動(dòng)的細(xì)菌、三棱鏡、白色光源、顯微鏡等。

實(shí)驗(yàn)原理：①水綿在光照條件下可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。

②_______________________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：①取一些好氧并可以游動(dòng)的細(xì)菌放在一條水綿的溶液中，制成臨時(shí)裝片。

②將臨時(shí)裝片置于____________的環(huán)境中。

③將____________的光投射到一段水綿上。

④觀察水綿不同部位聚集的好氧細(xì)菌的多少。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，某同學(xué)畫出了水綿的作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線如圖3所示，

兩者是否完全吻合？______，其原因可能是___________。

 

Answer 1

（14分）

（1）類囊體薄膜 （2）紅橙光和藍(lán)紫

（3）實(shí)驗(yàn)原理：好氧細(xì)菌會(huì)聚集在氧氣含量高的部位，可以根據(jù)其聚集程度判斷氧氣釋放速率即光合效率。

實(shí)驗(yàn)步驟：黑暗無空氣 通過三棱鏡

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：不完全吻合 參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結(jié)果。

【解析】

試題分析：（1）圖1上面有色素應(yīng)是類囊體薄膜。

（2）由圖可知葉綠素主要吸收400-500nm的藍(lán)紫光和650-700nm紅橙光。

（3）實(shí)驗(yàn)原理中因?yàn)樗�綿在光照條件下可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而好氧細(xì)菌會(huì)聚集在氧氣含量高的部位，可以根據(jù)其聚集程度判斷氧氣釋放速率即光合效率。

實(shí)驗(yàn)步驟：臨時(shí)裝片應(yīng)放置在黑暗且無空氣環(huán)境中，然后將光照即通過三棱鏡的光照射到一段水綿上，觀察水綿的聚集部位。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知兩者不是完全相同，因?yàn)樵谌~綠體中參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結(jié)果。

考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。