A、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 |
B、第21號染色體多一條引起的先天性愚型 |
C、同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 |
D、利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貓頭鷹與食蟲鳥的種間關(guān)系為捕食和競爭 | ||||
B、草原生物群落只有水平結(jié)構(gòu)無垂直結(jié)構(gòu) | ||||
C、除了圖中所示成分外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還缺少的是分解者 | ||||
D、若貓頭鷹的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、23對、46條、92條 |
B、46個(gè)、46個(gè)、92條 |
C、23對、23個(gè)、92條 |
D、46個(gè)、23個(gè)、46條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都是以DNA分子為模板的 |
B、翻譯過程中一定有水產(chǎn)生,且一定在核糖體上進(jìn)行 |
C、tRNA與mRNA上堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中 |
D、經(jīng)翻譯過程產(chǎn)生的物質(zhì)一定是酶或激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、VLDL以自由擴(kuò)散的方式分泌出細(xì)胞 |
B、糖原中含有葡萄糖分子 |
C、胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原分解 |
D、VLDL的合成與肝細(xì)胞中核糖體無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體就是三倍體 |
B、用低溫處理植物分生組織細(xì)胞可人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生 |
C、多倍體植株果實(shí)和種子都比較大,所以最好將油菜也培育成多倍體 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在移開重物之前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水,把血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出 |
B、有些剛救的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,無法進(jìn)行正常的生命活動(dòng) |
C、廢墟下的傷者,因嚴(yán)重缺水導(dǎo)致體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少 |
D、廢墟下的傷者,因其不流淚、尿量少,所以血漿滲透壓會越來越低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞 |
B、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮 |
C、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
D、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 |
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