A、癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞 |
B、細胞核體積增大,染色質收縮 |
C、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化 |
D、癌細胞膜上的糖蛋白等物質減少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 |
B、第21號染色體多一條引起的先天性愚型 |
C、同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 |
D、利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.64和0.36 |
B、0.36和0.64 |
C、0.50和0.50 |
D、0.82和0.18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果酒時應關閉閥b,適時打開閥a幾秒鐘 |
B、制作果酒時如果關閉閥a,打開閥b,會導致爆瓶 |
C、制作果醋時需打開閥a通氣,打開閥b排氣 |
D、制作果醋時把發(fā)酵裝置放到25℃環(huán)境中比較適宜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組是生物變異的來源之一 |
B、基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型 |
C、基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中 |
D、同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實例或現(xiàn)象 | 推測或解釋 | |
A | 對反射弧用藥物X后,刺激感受器,效應器持續(xù)興奮 | 藥物X可能阻止神經(jīng)遞質的分解 |
B | 用含甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪會在短時間內(nèi)發(fā)育成小型青蛙 | 甲狀腺激素可以促進幼小動物的發(fā)育 |
C | 森林能保持水土和調(diào)節(jié)氣候 | 森林生態(tài)系統(tǒng)具有直接價值 |
D | HIV浸入人體后主要破壞T細胞,艾滋病人往往死于免疫力低下導致的并發(fā)感染 | T細胞在免疫中起重要作用 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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