A. | 反射;電信號(hào) | B. | 反射。浑娦盘(hào)和化學(xué)信號(hào) | ||
C. | 神經(jīng)中樞;電信號(hào) | D. | 神經(jīng)中樞;電信號(hào)和化學(xué)信號(hào) |
分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
解答 解:感受器接受一定的刺激后,產(chǎn)生興奮,興奮最終到達(dá)效應(yīng)器,并對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng),這是反射的過程,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上以電信號(hào)單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一下第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( )
A、9:3:3:1 B、1:1:1:1
C、3:1:3:1 D、3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生 | |
B. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是一個(gè)可逆反應(yīng) | |
C. | 生物體內(nèi)ATP的含量很多,保證生命活動(dòng)能量的持續(xù)供應(yīng) | |
D. | ATP是三磷酸腺苷的簡稱,結(jié)構(gòu)簡式為A~P-P~P |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層的語言中樞V區(qū)受到損傷,則不能聽懂話 | |
B. | 學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能,兩者相互聯(lián)系,不可分割 | |
C. | 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān) | |
D. | 短期記憶通過重復(fù)多次,才有可能轉(zhuǎn)化為長期記憶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息時(shí)受損部位膜外的電位為正電位 | |
B. | 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn) | |
C. | 靜息電位的產(chǎn)生主要與膜對(duì)Na+的通透性有關(guān) | |
D. | 若改為刺激b點(diǎn),記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長方式均為“S”型增長 | |
B. | 若某條件引起種群乙變?yōu)榍丙所示情況,則導(dǎo)致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個(gè)體 | |
C. | 一般情況,氣候是影響曲線中ab段波動(dòng)的最強(qiáng)烈的外源性因素 | |
D. | 曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素 | |
B. | 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度 | |
C. | 在圖示的過程中激素A和B具有拮抗關(guān)系 | |
D. | 幼苗正常生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng)的動(dòng)作電位不能傳遞給肌肉細(xì)胞 | |
B. | 傳出神經(jīng)元興奮時(shí)膜對(duì) K+ 的通透性增大 | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)過程中逐漸減弱 | |
D. | 可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④ | |
B. | 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④ | |
C. | ②過程形成的ATP可用于③過程 | |
D. | 在光照充足等適宜條件下,①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com