【題目】處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化,通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。研究人員用兩種活體熒光染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同熒光激發(fā)下的細(xì)胞,有了新的發(fā)現(xiàn)(結(jié)果如下圖)。

注:C列是B列圖中黑框內(nèi)的放大圖

(1) DNA與RNA在分子組成上的不同之處是DNA分子中含有________。實(shí)驗(yàn)中,用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后,用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,使新合成的________專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記。

(2) 觀察發(fā)現(xiàn),視野中的大多數(shù)細(xì)胞處于A列,說(shuō)明A列表示的是處于________時(shí)期的細(xì)胞。RNA分布于細(xì)胞中的部位是________。

(3) 在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),需要將不同熒光激發(fā)下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖像做疊加處理(圖中藍(lán)、綠色熒光疊加),使圖像完全重疊,這樣處理的目的是確保兩圖像是同時(shí)期的________細(xì)胞的觀測(cè)結(jié)果。

(4) 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,分裂期細(xì)胞________(能/不能)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,判斷的依據(jù)是________

(5) 為驗(yàn)證上述結(jié)論,在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑,D列中的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果未繪出。若上述結(jié)論成立,則在D列中看不到染色體的是________。

【答案】脫氧核糖和胸腺嘧啶RNA分裂間期細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)同一能C-2或B-2(或B-3、C-3)表示的分裂期細(xì)胞內(nèi)觀察到綠色熒光,表明細(xì)胞中有RNA的合成(轉(zhuǎn)錄)D-2

【解析】

試題本題以熒光標(biāo)記法標(biāo)記DNARNA為素材,考查了與細(xì)胞有絲分裂相關(guān)的問(wèn)題,要求學(xué)生熟知DNA與RNA的區(qū)別,以及DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

(1)DNARNA的區(qū)別在于DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶。實(shí)驗(yàn)中,用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后,用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,由于DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)需要核糖核苷酸為原料而尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料之一,且不能用于合成DNA,因此使新合成的RNA專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記

(2)據(jù)圖可知,由于A列具有細(xì)胞核,所以A列表示的是處于分裂間期的細(xì)胞,RNA在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均有分布。

(3)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),需要將不同波長(zhǎng)激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖像做疊加處理(圖中藍(lán)、綠色熒光疊加),圖像完全重疊,這樣處理的目的是確保兩圖像是同時(shí)期的同一細(xì)胞的觀測(cè)結(jié)果,證實(shí)RNA合成是否發(fā)生在染色體DNA位置上。

(4)據(jù)圖可知,B列或C列無(wú)細(xì)胞核,表示的是分裂期。C-2B-2(或B-3、C-3)表示的分裂期細(xì)胞內(nèi)觀察到綠色熒光,表明細(xì)胞中有RNA的合成(轉(zhuǎn)錄)。則上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,分裂期細(xì)胞能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。

(5)由于加入了RNA聚合酶抑制劑,DNA無(wú)法轉(zhuǎn)錄,因此不會(huì)激發(fā)出綠色熒光,則D-2中看不到染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子患色盲病,他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在

A. 兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因

B. —條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因

C. 一條Y染色體,沒(méi)有色肓基因

D. 兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因

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【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是42條,它的單倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)與染色體組數(shù)分別是( )

A. 71B. 1421C. 213D. 426

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【題目】下圖是胰島素作用于腦神經(jīng)元后調(diào)節(jié)其功能的機(jī)理圖。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 胰島素與InR結(jié)合后,能促進(jìn)神經(jīng)元的變性壞死

B. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑⑥促進(jìn)神經(jīng)元以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),加強(qiáng)聯(lián)系

C. 細(xì)胞表面InR減少后,腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低,胰島素濃度增大

D. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑①可能是通過(guò)增加GLUT數(shù)量而促進(jìn)葡萄糖的吸收

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【題目】圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見(jiàn)圖B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1) 流經(jīng)該小島生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。右圖為能量流經(jīng)網(wǎng)蜘蛛種群的示意圖,若圖中C表示網(wǎng)蜘蛛自身呼吸消耗量,則D中能量的去向是________________。

(2) 卷尾鬣蜥處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí),其與沙氏變色蜥的種間關(guān)系是________。

(3) 引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹(shù)基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降。此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的________發(fā)生改變。

(4) 引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢(shì)是________。結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有________能力。

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【題目】某女性是紅綠色盲患者,下列說(shuō)法正確的是

A. 該女性一定遺傳了其祖父的色盲基因B. 該女性一定遺傳了其外祖父的色盲基因

C. 該女性一定遺傳了其外祖母的色盲基因D. 該女性一定遺傳了其祖母的色盲基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薄荷可產(chǎn)生蚜蟲(chóng)報(bào)警信息素EβF,用于驅(qū)散蚜蟲(chóng)并吸引蚜蟲(chóng)的天敵。通過(guò)基因工程可制備含EβF合成酶基因的轉(zhuǎn)基因抗蚜麥。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1) 薄荷利用EβF驅(qū)散蚜蟲(chóng)并吸引蚜蟲(chóng)的天敵,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有________,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的功能。

(2) 若利用PCR技術(shù)獲取EβF合成酶基因,在PCR反應(yīng)體系中需加入________、模板序列、原料及兩種________。如果提取到薄荷細(xì)胞中EβF合成酶的mRNA,則可用________方法獲取目的基因。

(3) 研究者利用4種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,各限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。酶切后的產(chǎn)物連接時(shí),目的基因上Sal Ⅰ切割產(chǎn)生的末端應(yīng)與質(zhì)粒上________切割產(chǎn)生的末端相連接。連接完成后,該連接點(diǎn)_______(/不能)被這兩種限制酶中的某一種切割。

   

(4) 欲從個(gè)體水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蚜麥?zhǔn)欠衽嘤晒,在小麥葉片上接種蚜蟲(chóng)后,通過(guò)觀察葉片上蚜蟲(chóng)的________________作為判定的依據(jù)。

(5) 下列屬于轉(zhuǎn)基因抗蚜麥推廣種植后引發(fā)的安全性問(wèn)題的是________。

A. 小麥不再感染蚜蟲(chóng) B. 目的基因向其他生物擴(kuò)散

C. 減少殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境的破壞 D. 改變現(xiàn)有生態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是單基因遺傳病的家系圖,其中I2不含甲病的基因,下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 乙病是常染色體隱性遺傳病

C. II5攜帶乙病致病基因

D. I1I2再生一個(gè)患這兩種病的男孩子的概率是1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的________________步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的_______________部位。

(2)圖中1表示______________,3表示_____________

(3)如合成的4共有150個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少含____個(gè)堿基(考慮終止密碼子),最多脫去______個(gè)水。

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