8.光合作用和呼吸作用對綠色植物的生長是很重要的.
(一)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,請根據(jù)如圖分析:

(1)圖一中如果X代表光照強(qiáng)度,主要是影響光反應(yīng)階段,該階段發(fā)生的部位是葉綠體類囊體薄膜,此時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線a、c來表示.當(dāng)光合作用強(qiáng)  度達(dá)到最大值時(shí),限制光合作用的內(nèi)部因素可能是色素的數(shù)量和酶的數(shù)量.
(2)圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO2量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的CO2的量,則曲線2表示植物植物凈光合作用量量,該植物干重在20℃左右增加最快.
(3)葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積.圖三表示某森林生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)生理變化過程,通過開采使葉面積指數(shù)大約為7時(shí),最有利于該生態(tài)系統(tǒng)的更新.
(二)植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸.
(4)研究表明光呼吸會消耗光合作用新形成有機(jī)物的四分之一,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸,某同學(xué)提出如下措施:①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高CO2濃度,不能達(dá)到目的措施是①(填序號),理由是溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時(shí)光合作用也減弱,達(dá)不到增加作物產(chǎn)量的目的.
(5)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,暗呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.

分析 影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等.光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng),CO2的含量和溫度主要影響暗反應(yīng).色素的數(shù)量主要影響光反應(yīng),五碳化合物的含量主要影響暗反應(yīng)中二氧化碳的固定.
圖3考查光合作用和呼吸作用的計(jì)算.真正的光合作用強(qiáng)度=表觀光合速率+呼吸速率,兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量.當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),農(nóng)作物有積累量,利于植物生長.當(dāng)光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),農(nóng)作物有積累量小于或等于零,植物不能正常生長.

解答 解:(1)分析曲線,如果x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響光合作用的光反應(yīng)階段,其場所在葉綠體類囊體薄膜,光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響是,在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增大光合作用強(qiáng)度不斷增大,直到達(dá)到最大,再繼續(xù)增大光照強(qiáng)度,光合速率都不再增加,故可用曲線a、c表示.光照強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)候,限制光合作用強(qiáng)度增加是可能是內(nèi)因:色素的數(shù)量和酶的數(shù)量.
(2)由于凈光合作用量=光合作用量-呼吸作用量.圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO2量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的CO2的量,則曲線2表示植物凈光合作用量,圖中看出該植物干重在20℃左右增加最快.
(3)葉面積指數(shù)大約為7時(shí),光合作用與呼吸作用差值最大,凈光合作用量最大,有機(jī)物的積累增多,故對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利.
(4)溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時(shí)光合作用也減弱,達(dá)不到增加作物產(chǎn)量的目的,因此不能通過①適當(dāng)降低溫度來提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
(5)光呼吸與暗呼吸的不同有:光呼吸需要光,暗呼吸有光無光均可;光呼吸的場所為葉綠體和線粒體,暗呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
故答案為:
(1)葉綠體類囊體薄膜     a、c      色素的數(shù)量和酶的數(shù)量
(2)植物凈光合作用量      20℃
(3)7
(4)①溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時(shí)光合作用也減弱,達(dá)不到增加作物產(chǎn)量的目的
(5)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是,影響光合作用的環(huán)境因素和內(nèi)部因素,主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息并利用有效信息解決生產(chǎn)生活中實(shí)際問題的能力.曲線是滿足一定條件的點(diǎn)的集合,在這些點(diǎn)中,起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn),曲線與縱橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點(diǎn)等,隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義,明確這些特殊點(diǎn)的含義是解題的基礎(chǔ).本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖的含義,要從圖中讀出呼吸作用強(qiáng)度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西西安大學(xué)附屬中學(xué)高三訓(xùn)練理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是_______________,②過程常用的方法是_______________。

(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有_______________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_______________和______________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ是_________細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn)。

(4)在抗蟲棉培育過程中,⑤過程采用的是_______________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn),不正確的是( 。
選項(xiàng)鑒定對象試劑顏色變化反應(yīng)條件
A酒精重鉻酸鉀溶液藍(lán)色酸性條件
B還原性糖斐林試劑磚紅色水浴加熱
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要加熱
D脂肪蘇丹Ⅳ染液紅色不需要加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.科研人員分別給三只大白鼠注射了a,b,c三種激素后,觀察到的相應(yīng)現(xiàn)象如表:
注射的激素生理反應(yīng)
a低血糖,甚至昏迷
b促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯
c使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
據(jù)此判斷激素a,b,c的化學(xué)名稱依次是( 。
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.生長激素、胰島素、甲狀腺激素D.胰島素、生長激素、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中②③為兩種細(xì)胞器,它們的名稱依次是液泡、高爾基體.
(2)該細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是①(填序號);
(3)圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①④⑤(填序號);
(4)該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有①④(填序號);
(5)圖示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于放能反應(yīng)的是( 。
A.光合作用B.葡萄糖氧化C.蛋白質(zhì)合成D.ATP合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某一農(nóng)作物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解,圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 ,光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi),產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過 層生物膜。

(2)圖2中在 點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量 (填“較低”、“相等”或“較高”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
B.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)
C.膝跳反射的反射孤只有兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
D.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例中不能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性的是( 。
A.白細(xì)胞吞噬病菌B.高爾基體囊泡的形成
C.核糖體中多肽的形成D.人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞的融合

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