科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中,液泡吸水脹破 |
B、蝗蟲精母細胞固定裝片中,細胞呈正方形緊密排列 |
C、花生子葉切片被蘇丹Ⅲ染液染色后,脂肪顆粒呈橘黃色 |
D、植物組織培養(yǎng)過程中,分化的愈傷組織細胞的大小形態(tài)一致 |
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樣地編號 | 植物種類數(shù) | Simpson多樣性指數(shù) | 薇甘菊覆蓋度(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂類(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) |
人紅細胞膜 | 49 | 43 | 8 |
鼠肝細胞膜 | 44 | 52 | 4 |
變形蟲膜 | 54 | 42 | 4 |
變形體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2濃度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性 |
B、圖甲的自變量是催化速率 |
C、圖乙催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度增大,酶與底物接觸的機會變大 |
D、圖乙中,隨酶濃度增加,酶的活性不斷增加 |
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