9.在適宜條件下對黃瓜施以不同氮含量的肥料,在不同生育期測得黃瓜葉綠素含量如表所示.請回答:
表:不同氮含量對黃瓜葉片葉綠素含量的影響
氮含量(kg•hm-2葉綠素含量(mg•g-1
苗期開花坐果期盛果期末果期
03.387.309.527.12
1803.387.5311.377.88
3603.488.0612.318.34
5403.547.2311.489.62
(1)黃瓜的葉綠素中含有的無機(jī)鹽是鎂(Mg2+),葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜,主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光.
(2)黃瓜的葉綠素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在NADPH和ATP中,這些物質(zhì)在3-磷酸甘油酸的還原中起的作用是提供能量和作還原劑.
(3)從表中數(shù)據(jù)可以得出,葉綠素含量隨著生育期的推進(jìn)呈先增加后降低的趨勢.在氮含量為360kg•hm-2時(shí),最有利于葉綠素的形成.

分析 本題考查光合作用的有關(guān)知識(shí);
1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.
2、光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.

解答 解:(1)鎂(Mg2+)是組成葉綠素的重要元素.葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜,主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光.
(2)黃瓜的葉綠素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在NADPH和ATP中,NADPH在3-磷酸甘油酸的還原中起的作用是提供能量和作還原劑.ATP在3-磷酸甘油酸的還原中起的作用是提供能量.
(3)從表中數(shù)據(jù)可以得出,葉綠素含量在苗期、開花坐果期、盛果期逐漸增加,但是末果期時(shí)反而減少,可知葉綠素含量隨著生育期的推進(jìn)呈先增加后降低 的趨勢.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在氮含量為360kg•hm-2時(shí),最有利于葉綠素的形成.
故答案為:
(1)鎂(Mg2+)類囊體膜     紅光和藍(lán)紫光
(2)NADPH和ATP      提供能量和作還原劑
(3)先增加后降低   360

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)表格能力和能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題;理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.小麥原產(chǎn)西亞,考古發(fā)現(xiàn)陜西、甘肅、新疆等地是目前早期小麥遺存出土比較集中的區(qū)域,不少學(xué)者推斷大約在4600多年前小麥沿著絲綢之路傳入中國.下列說法正確的是(  )
A.拓荒種麥的過程中發(fā)生了群落的初生演替
B.傳入我國的小麥與原產(chǎn)地小麥存在地理隔離
C.小麥的傳入增加了物種豐富度,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.在小麥田間使用生長素類似物除草時(shí),濃度越高效果越好

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA,其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá),在細(xì)胞分化、凋亡、個(gè)體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用.研究發(fā)現(xiàn),BC12是一個(gè)抗凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用.該基因的表達(dá)受MIR-15a基因控制合成的miRNA調(diào)控,如圖所示:
請分析回答:
(1)A過程是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化.
(2)B過程中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是tRNA/反密碼子,物質(zhì)②是指多肽/多肽鏈.
(3)據(jù)圖分析可知,miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,形成雙鏈,阻斷翻譯過程.
(4)若MIR-15a基因缺失,則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性上升(上升/不變/下降),理由是MIR-15a基因缺失,無法合成miRNA,無法調(diào)控BCL2基因的表達(dá),使BCL2基因表達(dá)產(chǎn)物增加,抑制細(xì)胞凋亡,細(xì)胞癌變的可能性增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于巨噬細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.由單核細(xì)胞分化形成
B.其吞噬過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
C.巨噬細(xì)胞有發(fā)達(dá)的溶酶體,能將吞噬的物質(zhì)降解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于HIV的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.HIV的全稱是人類免疫缺陷病毒,含有2條RNA
B.HIV含有逆轉(zhuǎn)錄酶,逆轉(zhuǎn)錄酶是在宿主細(xì)胞中合成的
C.HIV的外層脂類膜來自宿主細(xì)胞,蛋白質(zhì)種類與宿主細(xì)胞質(zhì)膜相同
D.HIV會(huì)通過性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播,不會(huì)通過空氣傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于溫室效應(yīng)對我國環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.永凍土融化B.植物的分布區(qū)發(fā)生變化
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降D.北方干燥地區(qū)變濕潤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低,呼吸變慢
B.細(xì)胞衰老過程線粒體的數(shù)量減少,體積減小
C.細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟
D.植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
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B.若圖中甲為氨基酸,②為R基,則①含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.若圖中甲為ATP,①為腺苷,則②含有三個(gè)磷酸基
D.若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.日本生物學(xué)家大隅良典通過對酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制,獲得了2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng).細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.酵母菌在饑餓時(shí)能生存,說明細(xì)胞自噬可為其提供能量
B.圖中“X”代表溶酶體內(nèi)的多種水解酶
C.自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性
D.細(xì)胞自噬維持在一定水平,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

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