如圖為甲種遺傳病(基因?yàn)镈、d)和乙種遺傳。ɑ?yàn)镋、e)的家系圖.其中乙病為伴性遺傳。(qǐng)回答以下問(wèn)題(概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為
 
,遺傳特點(diǎn)主要有
 

(2)Ⅱ-5的基因型為
 
.Ⅲ-14為雜合體的概率是
 

(3)如果Ⅲ-11與Ⅲ-13結(jié)婚,生女孩表現(xiàn)同時(shí)患甲乙兩種遺傳病的概率是
 

(4)Ⅲ-8是一個(gè)21三體綜合征患者,21三體綜合征屬于
 
變異.
(5)下列哪些原因可形成21三體綜合征
 

A.精子在減數(shù)第1次分裂時(shí)異常    B.精子在減數(shù)第Ⅱ次分裂時(shí)異常
C.卵子在減數(shù)第1次分裂時(shí)異常    D.卵子在減數(shù)第Ⅱ次分裂時(shí)異常.
考點(diǎn):伴性遺傳,常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析題圖:Ⅱ-3和Ⅱ-4號(hào)均患甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒,即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳病;Ⅰ-1和Ⅰ-2號(hào)均不患乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又已知乙病為伴性遺傳病,因此乙病為伴X染色體隱性遺傳病.
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲為常染色體隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)主要有患者后代發(fā)病率高,代代相傳,男女發(fā)病率相等.
(2)Ⅱ-5不患甲病,但可能攜帶乙病致病基因,因此其基因型為ddXEXE或ddXEXe.Ⅲ-14無(wú)甲病,也無(wú)乙病,因此不可能為雜合體.
(3)Ⅲ-11的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa、
1
4
XEXe
1
4
XEXE,Ⅲ-13的基因型為aaXeY,他們結(jié)婚,生女孩患甲病的概率為
1
3
+
2
3
×
1
2
=
2
3
,患乙病的概率為
1
4
×
1
2
=
1
8
,因此他們所生女孩同時(shí)患甲乙兩種遺傳病的概率是
2
3
×
1
8
=
1
12

(4)21三體綜合征屬于染色體(數(shù)目)變異.
(5)21三體綜合征形成的原因可能是:精子或卵子在減數(shù)第Ⅰ次分裂時(shí)異常,也有可能是精子或卵子在減數(shù)第Ⅱ次分裂時(shí)異常.
故答案能為:
(1)常染色體顯性遺傳     患者后代發(fā)病率高,代代相傳,男女發(fā)病率相等
(2)ddXEXE或ddXEXe     0
(3)
1
12

(4)染色體(數(shù)目)
(5)ABCD
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷甲和乙的遺傳方式及相應(yīng)的個(gè)體的基因型,能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算;識(shí)記染色體變異的類型,能分析21三體綜合征形成的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某常染色體上單基因遺傳病的家系圖.假如不考慮交叉互換,1號(hào)傳給6號(hào)的染色體條數(shù)最少和最多分別是( 。
A、0、23B、1、23
C、2、23D、23、46

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為腐乳制作過(guò)程的流程圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、毛霉為好氧型真菌
B、豆腐“毛坯”裝瓶時(shí)動(dòng)作要迅速小心
C、加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)
D、用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰,以防止瓶口污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
B、新物種的形成必須通過(guò)隔離機(jī)制
C、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料
D、自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織的切片或血涂片觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( 。
A、苯丙酮尿癥攜帶者
B、21三體綜合癥
C、貓叫綜合征
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳家譜圖,3號(hào)和8號(hào)的家庭中無(wú)乙病史.下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的項(xiàng)是( 。
A、甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X隱性遺傳病
B、如果只考慮甲病的遺傳,12號(hào)是雜合體的幾率為
1
2
C、正常情況下5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病
D、如果都與無(wú)病史的男子結(jié)婚生育,11號(hào)無(wú)需進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種狗的毛色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)基因控制.第一對(duì)基因控制毛色,其中黑色為顯性(B),棕色為隱性(b).第二對(duì)基因控制顏色的表達(dá),顏色表達(dá)是顯性(E),顏色不表達(dá)為隱性(e),顏色不表達(dá)的狗毛色為黃色.現(xiàn)有該品種的一只棕色狗與一只黃色狗連續(xù)交配,所生小狗全為黑色,用子代雌雄黑狗互交,結(jié)果所生小狗有黑色、黃色和棕色三種體色.請(qǐng)回答:
(1)該遺傳中,親代棕毛狗和黃毛狗的基因型分別是
 
 

(2)理論上,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為
 
,其中黃毛狗的基因型有
 
種,如果讓F2中黃毛狗與親代棕色狗交配,其后代出現(xiàn)棕毛狗的幾率是
 

(3)若要測(cè)定F1黑毛狗的基因型最好從F2中選取基因型是
 
 
顏色的狗與之交配.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析科學(xué)探究資料,回答下列問(wèn)題
Ⅰ.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了研究“土壤微生物對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如表.
實(shí)驗(yàn)組別土壤處理土壤濕度控制溫度(℃)
滅菌濕潤(rùn)20
不滅菌濕潤(rùn)20
不滅菌濕潤(rùn)5
不滅菌不濕潤(rùn)20
(1)該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組是實(shí)驗(yàn)組別
 

(2)預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:①
 
;②
 

Ⅱ.為了進(jìn)一步研究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用,請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.實(shí)驗(yàn)材料和用具:土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等.
(3)作出假設(shè):
 

(4)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大小相同的燒杯,編號(hào)為A、B,放入
 
.在A燒杯中加入適量的土壤浸出液;B燒杯中加入
 

②在室溫(20℃左右)下放置7d后,分別取A、B燒杯中的溶液20mL,各加入兩支試管中,分別編號(hào)為A1、A2,B1、B2
③在A1、B1試管中加入
 
;在A2、B2試管中加入
 
,并在酒精燈上加熱至沸.
④觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測(cè):
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、貓的白色與黑色
B、桃樹的紅花與綠葉
C、豌豆的高莖與矮莖
D、水稻的早熟與晚熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案