Question

分析科學(xué)探究資料，回答下列問題
Ⅰ．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了研究“土壤微生物對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理如表．

實(shí)驗(yàn)組別	土壤處理	土壤濕度控制	溫度（℃）
甲	滅菌	濕潤(rùn)	20
乙	不滅菌	濕潤(rùn)	20
丙	不滅菌	濕潤(rùn)	5
丁	不滅菌	不濕潤(rùn)	20

（1）該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組是實(shí)驗(yàn)組別

 

．
（2）預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：①

 

；②

 

．
Ⅱ．為了進(jìn)一步研究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用，請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)材料和用具：土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等．
（3）作出假設(shè)：

 

．
（4）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)大小相同的燒杯，編號(hào)為A、B，放入

 

．在A燒杯中加入適量的土壤浸出液；B燒杯中加入

 

．
②在室溫（20℃左右）下放置7d后，分別取A、B燒杯中的溶液20mL，各加入兩支試管中，分別編號(hào)為A₁、A₂，B₁、B₂．
③在A₁、B₁試管中加入

 

；在A₂、B₂試管中加入

 

，并在酒精燈上加熱至沸．
④觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測(cè)：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值

專題：

分析：大多數(shù)的土壤微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解為無(wú)機(jī)物．土壤微生物能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃槠咸烟堑冗�原糖．碘液與淀粉溶液反應(yīng)中藍(lán)色，還原糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色．

解答： 解：（1）據(jù)表分析：乙組是對(duì)照組，甲、丙、丁是實(shí)驗(yàn)組．
（2）據(jù)表分析，本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度與濕度，因變量是落葉的分解情況，所以預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：土壤微生物能分解落葉，溫度和土壤濕度會(huì)影響微生物的分解速率．
（3）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是土壤中微生物對(duì)淀粉有分解作用．
（4）①實(shí)驗(yàn)要遵循的一般原則是等量原則、對(duì)照原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則，加入等量的淀粉糊是遵循等量原則，加入等量的蒸餾水遵循了等量原則和對(duì)照原則．
③在A₁、B₁試管中加入碘液，目的是檢驗(yàn)淀粉，碘液與淀粉溶液反應(yīng)中藍(lán)色．在A₂、B₂試管中加入班氏試劑，目的是檢驗(yàn)還原糖，還原糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色．
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測(cè)：A₁無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)，B₁呈現(xiàn)藍(lán)色；A₂出現(xiàn)磚紅色沉淀，B₂沒有磚紅色沉淀出現(xiàn) 土壤微生物對(duì)淀粉有分解作用．假設(shè)土壤中微生物對(duì)淀粉沒有分解作用，則A₁與B₁顏色相同，均出現(xiàn)藍(lán)色；A₂與B₂顏色相同，均無(wú)磚紅色沉淀出現(xiàn)．
故答案為：
（1）乙
（2）土壤微生物能分解落葉      溫度和土壤濕度會(huì)影響微生物的分解速率
（3）土壤中微生物對(duì)淀粉有分解作用
（4）①等量的淀粉糊  等量的蒸餾水   
③碘液      班氏試劑
（5）A₁無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)，B₁呈現(xiàn)藍(lán)色；A₂出現(xiàn)磚紅色沉淀，B₂沒有磚紅色沉淀出現(xiàn) 土壤微生物對(duì)淀粉有分解作用
假設(shè)土壤中微生物對(duì)淀粉沒有分解作用，則A₁與B₁顏色相同，均出現(xiàn)藍(lán)色；A₂與B₂顏色相同，均無(wú)磚紅色沉淀出現(xiàn)）

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物的分解作用和淀粉及還原糖的檢測(cè)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解及對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力．