6.下表是某營養(yǎng)級昆蟲攝食植物后能量流動情況,下列說法錯誤的是( 。
項目昆蟲攝食量昆蟲糞便量昆蟲呼吸消耗量昆蟲儲存在有機(jī)物中的能量
能量/kJ41021013070
A.昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖
B.昆蟲糞便量屬于植物中未被昆蟲利用的能量
C.昆蟲儲存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量
D.若能量傳遞效率為10%~20%,昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1 000 kJ

分析 能量流動過程中能量關(guān)系:
攝入量=同化量+糞便量
同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量
生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量
每個營養(yǎng)級固定的能量有四個去向:流向下一營養(yǎng)級、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流動的特點是逐級遞減.能量的傳遞效率在10%~20%之間.

解答 解:A、昆蟲的同化量為410-210=200(kJ),生長的能量所占比例為70÷200×100%=35%,A正確;
B、攝入量=同化量+糞便量,昆蟲糞便量屬于植物流向分解者能量的一部分,B正確;
C、未利用的能量屬于昆蟲儲存在有機(jī)物中的能量的一部分,C錯誤;
D、若能量傳遞效率為10%~20%,則昆蟲的前一個營養(yǎng)級的能量最小值是200÷20%=1000(kJ),D正確.
故選:C.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點,掌握能量傳遞效應(yīng)的相關(guān)計算,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個體,由于外界因素的改變,該種群被分割成兩個種群甲和乙,如圖表示分割后的兩個種群A基因頻率的變化.下列敘述正確的是( 。
A.T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同
B.T時刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5
C.T時刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離
D.環(huán)境直接通過對基因型的選擇影響基因頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個細(xì)胞示意圖.請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,滲透平衡時MA小于Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的原生質(zhì)層,由①②③(填數(shù)字)組成,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì),有選擇性而半透膜不能.
(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡時MB等于Mb(填“大于”、“等于”、“小于”).
(3)若圖2為實驗中加清水后觀察到的,此時細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱.
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短.則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲丁.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.經(jīng)測定,某多肽鏈分子式是C21HxOyN4S2,其中含有一個二硫鍵(-S-S-).已知該多肽是由下列幾種氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列關(guān)于該多肽的敘述,不正確的是( 。
A.該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸
B.該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是30 和5
C.該多肽形成過程中至少需要3種tRNA
D.該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子量減少了54

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1表示人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白( LDL)的結(jié)構(gòu),其主要功能是將膽固醇轉(zhuǎn)運到肝臟以外的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)中,以滿足這些細(xì)胞對膽固醇的需要.圖2表示LDL進(jìn)入靶細(xì)胞并被釋放的過程.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)與生物膜相比,LDL膜結(jié)構(gòu)的主要不同點是只有單層磷脂分子.LDL能夠?qū)哪懝檀紲?zhǔn)確轉(zhuǎn)運至靶細(xì)胞中,與其結(jié)構(gòu)中的Apo-B蛋白(填物質(zhì)名稱)直接相關(guān).
(2)由圖2可知,LDL通過靶細(xì)胞膜的方式是胞吞,該過程需要靶細(xì)胞膜上的LDL受體、網(wǎng)格蛋白(2分)等物質(zhì)的參與.整個過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(3)研究發(fā)現(xiàn)無被小泡形成內(nèi)體過程中,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中少量的H+吸收,積累在內(nèi)體中,使內(nèi)體中的pH降低到5.0左右,該過程中H+的吸收方式為主動運輸.LDL中膽固醇最終被釋放到靶細(xì)胞中,需要靶細(xì)胞中的溶酶體(填細(xì)胞器)發(fā)揮作用.
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),溶酶體的形成與細(xì)胞中的囊泡形成十分相似,據(jù)此可推測,溶酶體的形成需要依次經(jīng)過細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種細(xì)胞器的直接參與.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次,下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中,不屬于種群水平研究范疇的是( 。
A.各種群之間的相互關(guān)系如何B.單位面積印度榕樹的數(shù)量多少
C.各種群數(shù)量的變化規(guī)律D.各種群的年齡結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞發(fā)生癌變,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變
B.若某細(xì)胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物,說明該細(xì)胞已經(jīng)完成分化
C.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
D.老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.葉綠體中不含有的成分是( 。
A.DNA和RNAB.與光合作用有關(guān)的酶
C.色素D.與呼吸作用有關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列基因型的生物個體中,屬于純合子的是( 。
A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案