11.種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個(gè)層次,下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問(wèn)題中,不屬于種群水平研究范疇的是( 。
A.各種群之間的相互關(guān)系如何B.單位面積印度榕樹(shù)的數(shù)量多少
C.各種群數(shù)量的變化規(guī)律D.各種群的年齡結(jié)構(gòu)

分析 種群水平研究種群內(nèi)部的問(wèn)題,如種群數(shù)量的變化、種群密度、種群的空間特征;群落水平研究種間關(guān)系、種群分別占據(jù)什么位置、種群數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)種.

解答 解:A、各種群之間的相互關(guān)系如何,屬于種間關(guān)系,是群落水平研究范疇,A錯(cuò)誤;
B、單位面積印度榕樹(shù)的數(shù)量多少屬于種群密度,是種群水平研究范疇,B正確;
C、各種群數(shù)量的變化規(guī)律是種群水平研究范疇,C正確;
D、各種群的年齡結(jié)構(gòu)是種群水平研究范疇,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群水平研究范疇和群落水平研究范疇的區(qū)分,重要的是區(qū)分二者的概念和范圍,群落水平研究種間關(guān)系,研究不同的種群,種群水平研究種群內(nèi)部的問(wèn)題,出生率、死亡率等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程中的主要區(qū)別表現(xiàn)在( 。
A.同源染色體是否聯(lián)會(huì)和分離B.細(xì)胞質(zhì)的分配是否均勻
C.染色體復(fù)制次數(shù)是否相同D.整個(gè)分裂過(guò)程是否連續(xù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒
B.衰老細(xì)胞中水的含量比較高,細(xì)胞代謝較慢
C.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.隨著人口的急劇增長(zhǎng),生物圈受到的壓力越來(lái)越大,為了減輕對(duì)生物圈的壓力,人們應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)食物結(jié)構(gòu)( 。
A.以谷物和植物蛋白為主B.以淡水養(yǎng)殖的魚(yú)蝦為主
C.以禽類(lèi)、蛋類(lèi)為主D.以豬等家畜的肉類(lèi)為主

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下表是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)昆蟲(chóng)攝食植物后能量流動(dòng)情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
項(xiàng)目昆蟲(chóng)攝食量昆蟲(chóng)糞便量昆蟲(chóng)呼吸消耗量昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
能量/kJ41021013070
A.昆蟲(chóng)同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖
B.昆蟲(chóng)糞便量屬于植物中未被昆蟲(chóng)利用的能量
C.昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量
D.若能量傳遞效率為10%~20%,昆蟲(chóng)的前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量至少有1 000 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞很小,都必須借助顯微鏡才能看到
B.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有可能進(jìn)行光合作用
D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞均具有無(wú)膜細(xì)胞器--核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是( 。
A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
B.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
D.觀察DNA、RNA的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.32P標(biāo)記煙草花葉病毒,然后侵染煙草葉.通過(guò)示蹤觀察可以得出:RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是
B.14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤得到光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑是:二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)
C.3H標(biāo)記亮氨酸,說(shuō)明分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù),從而證明了細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
D.18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,可以用來(lái)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的概念圖.請(qǐng)?jiān)趫D中的①、②、③、④、⑤處補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使之完整.
①生產(chǎn)者②分解者③食物鏈④能量流動(dòng)⑤化學(xué)信息.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案