A. | 實驗中盛有不同濃度的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化 | |
B. | 促進銀杏插條生根的最適濃度為c | |
C. | 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度屬于無關(guān)變量,各組需保持一致 | |
D. | 在探究過程中,很有可能促進生根數(shù)目相同,而NAA的濃度不同 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述中,正確的是( )
A.染色體就是由基因組成的
B.基因在染色體上呈線性排列
C.性染色體上的基因都可以控制性別
D.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )
A.供、受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理、組織和遺傳上的聯(lián)系
C.受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D.胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體 | B. | 硝化細(xì)菌 | C. | 酵母菌 | D. | 乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類遺傳病的敘述,不正確的是( )
A.基因治療是治療遺傳病的最有效手段
B.進行基因治療時,基因的受體細(xì)胞是受精卵
C.基因治療并不是對患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因改造
D.基因治療時可只對患者部分細(xì)胞輸入正;
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EF段細(xì)胞內(nèi)可能有8對同源染色體 | |
B. | 基因的分離和自由組合可發(fā)生在CD段 | |
C. | BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生需要模板的半保留復(fù)制 | |
D. | CD段時,H與染色體數(shù)/DNA含量QUOTE的值相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 | B. | 高溫和低溫都使酶失去活性 | ||
C. | 酶在催化過程中會發(fā)生形狀改變 | D. | 催化ATP合成與水解的酶相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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