藍(lán)藻細(xì)胞中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（　　）
A、2、5B、8、5
C、5、5D、5、4
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：藍(lán)藻為原核生物，其細(xì)胞中含有2種核酸，即DNA和RNA，它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）藍(lán)藻細(xì)胞含有DNA和RNA，組成DNA的是四種脫氧核苷酸，組成RNA的是四種核糖核苷酸，因此藍(lán)藻細(xì)胞含有8種核苷酸．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞含有DNA和RNA，組成DNA的堿基有四種，即A、C、G、T，組成RNA的堿基也有四種，即A、C、G、U，因此藍(lán)藻細(xì)胞含有5種堿基，即A、C、G、T、U．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識(shí)記核酸的分布，明確細(xì)胞類生物同時(shí)含有兩種核酸；識(shí)記核酸的種類、基本組成單位及化學(xué)組成，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某些細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶．據(jù)此推知，在相關(guān)條件下，這些細(xì)胞器不可能完成的生物化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、C6H12O6+6H2O+6O2 
酶
 6CO2+12H2O+能量
B、
C、C3H4O3（丙酮酸）+3H2O
酶
3CO2+10[H]+能量
D、CO2+H2O
光能
葉綠體
（CH2O）+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類不相同
B、細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡
C、⑤⑥已分化，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同
D、與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成生物大分子的基本骨架是（　�。�
A、單體B、碳元素
C、碳鏈D、碳原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　　）
A、核酸由 C、H、O、N、P 等元素組成
B、RNA是合成蛋白質(zhì)時(shí)必需的
C、DNA的名稱是脫氧核苷酸
D、DNA中貯藏的遺傳信息控制著細(xì)胞的所有活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、煮熟的雞蛋中蛋白質(zhì)分子肽鍵斷裂，易消化
B、生物體中具有催化作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、由m個(gè)氨基酸縮合成的蛋白質(zhì)含n條肽鏈，則其至少含m+n個(gè)氧原子
D、氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F2中黃色粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占
 
．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì)，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無酶活性）比R基因編碼的淀粉分支酶少了末端61個(gè)氨基酸，推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)
 
．
（2）格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌．有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為
 
，否定了這種說法．
（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用
 
解釋DNA分子的多樣性，此外，
 
高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性，分別由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測(cè)交，下列預(yù)期結(jié)果不正確的是（　�。�
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例3：1
B、自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1
C、測(cè)交結(jié)果中紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜比例9：3：3：1
D、測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類中，顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對(duì)聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的；二者缺一，個(gè)體即聾．這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上．下列有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A、一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子
B、夫婦中有一個(gè)耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子
C、基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為
7
16
D、基因型為DdEe的雙親生下正常孩子的概率
9
16

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