科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。他以純種高莖豌豆(DD)和矮莖豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗,按照假設(shè)—演繹的科學(xué)方法,對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:
(1)親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是 ,基因型是 ,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的表現(xiàn)型比例是 。
(2)針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容: 。
①生物的性狀是由遺傳因子決定的;
②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;
③生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;
④受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。
(3)通過測交實驗,孟德爾成功地驗證了假說的正確性。左下圖是測交實驗的分析圖解,請在空格上填上相關(guān)內(nèi)容。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾選用豌豆作為實驗材料的原因中,不正確的是( )
A、豌豆是異花傳粉植物
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交實驗
D、豌豆的一些品種之間有易區(qū)分的性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程稱為( )
A.遺傳 B.翻譯 C.復(fù)制 D.變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中 | |
B. | ⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上 | |
C. | 圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O) | |
D. | ①和②不僅用于還原C3,還可用于礦質(zhì)離子吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括生物多樣性 | |
C. | 物種的多樣性有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定 | |
D. | 生物多樣性與自然選擇有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖、維生素D、激素 | B. | 纖維素、胰島素、性激素 | ||
C. | 糖原、酶、脂蛋白 | D. | 核苷酸、DNA、RNA |
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