A. | 分子水平 | B. | 細(xì)胞水平 | C. | 個(gè)體水平 | D. | 群體水平 |
分析 分子生物學(xué)從分子水平研究生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué).分子生物學(xué)則著重在分子水平上研究生命活動(dòng)的普遍規(guī)律,其研究的主要目的是在分子水平上闡明整個(gè)生物界所共同具有的基本特征,即生命現(xiàn)象的本質(zhì).
解答 解:分子生物學(xué)的主要目的是在分子水平上闡明生命現(xiàn)象的本質(zhì),沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型標(biāo)志著生命科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入分子生物學(xué)階段.
故選:A.
點(diǎn)評 本題知識(shí)點(diǎn)單一,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型 | |
C. | 細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位 | |
D. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食 | B. | 互利共生 | C. | 寄生 | D. | 競爭 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖與斐林試劑混合后水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
B. | 淀粉遇碘液后變藍(lán)色 | |
C. | 花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅳ染液染色可用顯微鏡觀察到橘黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 在黃豆組織樣液中先加入0.01g/mLCuSO4后立即加入0.1g/mLNaOH出現(xiàn)紫色反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的大分子物質(zhì)交換的通道是
A.核膜 B.胞間連絲 C.核孔 D.核仁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中的化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量 | |
B. | 三磷酸腺苷可簡寫為A~P-P-P | |
C. | ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) | |
D. | ATP只能在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com