7.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B.草原群落有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度隨之降低
D.雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征

分析 種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體.
群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和.
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體.

解答 解:A、種群的最基本特征是種群密度,A錯誤;
B、草原群落有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時,生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度隨之增加,C錯誤;
D、雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征,D正確.
故選:D.

點評 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識,要求考生識記種群和群落的特征;特別注意農(nóng)田在退化成荒地是生物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復雜,這是本題的易錯點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.一般情況下,細胞分化是可逆的,即也可能出現(xiàn)⑤→③

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖所示的食物網(wǎng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6:00和19:00.請分析回答:
(1)在此24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0:00-5:00和20:00-24:00(或20:00-5:00).
(2)測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是77mg;圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于(從“大于、等于、小于”中選填)300mg.
(3)若適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,B點將向右(左/右)移動.在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是農(nóng)家肥富含有機物,分解者的分解作用釋放出大量CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是( 。
A.單倍體育種得到的新品種一定是單倍體,多倍體育種得到的新品種一定是純合子
B.雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,而后者能使生物產(chǎn)生不定向變異
C.射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種
D.農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖甲表示某動物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,且每個DNA分子雙鏈被32P標記.圖乙表示有絲分裂不同時期每條染色體上DNA含量的變化.下列說法正確的是( 。
A.圖甲細胞中含2個染色體組,2個四分體
B.圖乙中含有同源染色體時期只有AB段和BC段
C.圖甲細胞著絲粒位于赤道面位置,且處于圖乙中BC段
D.圖甲細胞放入無32P標記的環(huán)境中連續(xù)分裂2次后,每個子細胞染色體均有一半有標記

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.圖甲中,m1表示的生產(chǎn)者固定的太陽能,m2表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能
B.若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級II同化固定的能量
C.若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,營養(yǎng)級II、Ⅲ間的能量傳遞效率是$\frac{F}{B}$×100%
D.C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的是一種罕見的疾病--苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是(  )
 
A.8的基因型為Aa
B.PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C.8與9結(jié)婚,生了兩個正常孩子,第3個孩子是PKU的概率為$\frac{1}{6}$
D.該地區(qū)PKU發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,10號男子與當?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩幾率為$\frac{1}{202}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于同一生物個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,不正確的是( 。
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為不同
B.兩者中期染色體數(shù)目相同,染色單體和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同

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