下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

D．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程中，用含35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于圖中的

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應(yīng)

B．抗體與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附

C．免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)

D．扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物光合作用受NaCl溶液的濃度的影響。下表1為假檢草和結(jié)縷草在NaCl溶液影響下，凈光合速率、氣孔導(dǎo)度及細(xì)胞間隙中CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(不考慮鹽濃度變化對(duì)兩種植物吸水能力影響的差異)。請(qǐng)回答：

注：氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片對(duì)氣體的吸收或釋放量

（1）NaCl溶液濃度過高，可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的___________和細(xì)胞壁發(fā)生分離。高濃度的NaC1溶液影響生物膜的形成，直接抑制植物光合作用____________階段，短期內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C3含量相對(duì)會(huì)__________。

（2）可通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)的___________比較上述兩種植物的凈光合速率，而不能通過測(cè)定CO2吸收量來比較，理由是 。

（3）據(jù)表分析你認(rèn)為NaCl溶液的濃度從0．6％上升為0．8％時(shí)，對(duì) 植物影響較大。理由是：

① ；② 。

（4）據(jù)下表2計(jì)算，當(dāng)光強(qiáng)為3klx時(shí)，A與B兩種植物固定的CO2量的差值為_______mg／l00cm2葉·小時(shí)。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ）

A．孟德爾做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法依次是雜交和測(cè)交

B．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

C．孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀是顯性性狀

D．孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型占

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是（ ）

A．特殊活性蛋白質(zhì) B．DNA

C．微量元素類 D．大量元素類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則每摩爾該蛋白質(zhì)在形成時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為 （ ）

A．18m B．18（m－2）＋4

C．18（m－3）＋4 D．18（m－2）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代的兩種性狀比接近1:1

C．由F2中出現(xiàn)的分離比推測(cè)，生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離

D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，則F2中三種遺傳因子組成的個(gè)體比接近1:2:1

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10 分）家蠶的性別決定為 ZW 型，已知控制卵色的 B 基因（黑色）對(duì) b 基因（白色） 為顯性。雄性（性染色體為 ZZ）家蠶利用飼料效率高，繭絲質(zhì)量好，但是在卵期很難分辨 雌雄，育種工作者經(jīng)過下圖過程獲得新品種丙，實(shí)現(xiàn)了通過卵色直接分辨雌雄。請(qǐng)回答：

（1）過程①是用 X 射線處理甲蠶蛹獲得乙，乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中 。

（2）過程②是用經(jīng)輻射的甲蠶和表現(xiàn)型為 雄蠶交配，若 F1 中 ，

則說明該蠶已變異成乙，且子代中可以得到丙。

（3）養(yǎng)蠶人在選種時(shí)，用純系白卵家蠶和丙雜交，淘汰所有 卵即達(dá)到篩選出 雄蠶的目的。

（4）家蠶常染色體上另有一對(duì)基因 R/r，也參與控制卵色，b 基因純合時(shí)一定為白卵�？萍� 人員用沒有發(fā)生染色體變異的家蠶完成了下表所示雜交試驗(yàn)。請(qǐng)回答：

①控制卵色性狀遺傳的兩對(duì)等位基因（B/b、R/r） （遵循、不遵循）基因自由組 合定律。親本中紅卵蠶蛾基因型為 。

②若要驗(yàn)證 F2 中白卵個(gè)體的基因型，可讓其與 F1 基因型相同的個(gè)體雜交，預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論： 若后代卵色及比例為黑卵：白卵=1：1，則白卵個(gè)體的基因型是 。

若后代卵色及比例為 ，則白卵個(gè)體的基因型是 。若后代卵色及比例為 ，則白卵個(gè)體的基因型是 。

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