A、血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 |
B、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少 |
C、抗利尿激素分泌增多時(shí),尿量減少 |
D、食用食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群處于穩(wěn)定期 |
B、種群內(nèi)雄性趨于不育 |
C、種群死亡率超過出生率 |
D、蜜蜂種群中雌少雄多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中m點(diǎn)表示開始分別使用四種溶液處理,n點(diǎn)表示開始使用清水處理 |
B、圖中b曲線使用的溶液可能是某濃度的尿酸溶液,但不會(huì)是麥芽糖溶液 |
C、圖中d曲線使用的溶液很可能是濃度過高,導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡 |
D、圖中a曲線原生質(zhì)體體積變化不大的原因是使用溶液與細(xì)胞濃度差不多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)在酸奶中的乳酸菌 |
B、生長(zhǎng)在麥麩上的黑曲霉 |
C、生長(zhǎng)在棉籽殼上的平菇 |
D、生長(zhǎng)在木屑上的木霉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核中的DNA復(fù)制加快 |
B、合成胰蛋白酶并分泌進(jìn)入血液 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的聯(lián)系加強(qiáng) |
D、胰高血糖素基因選擇性表達(dá)加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)的溫度不同 |
B、反應(yīng)所需的酶不同 |
C、反應(yīng)的速度不同 |
D、生物膜系統(tǒng)的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)人從室內(nèi)走到寒冷的室外時(shí),大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮 |
B、人體下丘腦既有對(duì)水平衡調(diào)節(jié)的感受器又有神經(jīng)中樞 |
C、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射 |
D、大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,患者表現(xiàn)為不能講話 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個(gè)細(xì)胞,在換用高倍鏡前應(yīng)先向右下方移動(dòng)裝片 |
B、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),應(yīng)以液泡的運(yùn)動(dòng)作為參照物 |
C、與低倍物鏡相比,高倍物鏡下視野變暗,但細(xì)胞變大,數(shù)目減少 |
D、每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向是一致的,且流動(dòng)速度與溫度等條件無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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