在DNA轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制的比較內(nèi)容中,敘述不正確的是(  )
A、轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸
B、轉(zhuǎn)錄和復(fù)制過程在細(xì)胞分裂的間期與分裂期都可以進(jìn)行
C、轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,復(fù)制時(shí)DNA分子兩條鏈都作為模板
D、轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA分子中需要表達(dá)的基因,復(fù)制發(fā)生在整個(gè)DNA分子中
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,以4種核糖核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程.
2、DNA復(fù)制:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA兩條鏈為模板,以4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成DNA的過程.
解答: 解:A、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,原料是核糖核苷酸,DNA復(fù)制形成子代DNA,原料是脫氧核苷酸,A正確;
B、復(fù)制過程在細(xì)胞分裂的間期,只要有蛋白質(zhì)合成就發(fā)生轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,復(fù)制時(shí)以DNA分子兩條鏈都為模板,C正確;
D、復(fù)制發(fā)生在整個(gè)DNA分子,轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在DNA分子中特定片段,即需要表達(dá)的基因,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來提取和分離血紅蛋白,血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
①樣品處理,它包括紅細(xì)胞的洗滌、
 
收集血紅蛋白溶液.
②收集的血紅蛋白溶液在透析袋中經(jīng)過透析,這就是樣品的粗分離.透析的目的是
 
.透析的原理是
 

④通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.樣品純化的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是(  )
A、將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理,然后立即加入酵母菌
B、取樣計(jì)數(shù)前要靜置一段時(shí)間后再取樣
C、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)所有酵母菌的數(shù)目
D、營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖(1)為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,圖(2)為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段,試判斷下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖(1)所示蛋白質(zhì)含有兩條多肽鏈
B、圖(2)中氨基酸種類的不同決定于②④⑥
C、合成圖(2)所示片段會(huì)產(chǎn)生兩分子水
D、該蛋白質(zhì)在形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了3240

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是(  )
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
B、葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍(lán)綠色,在層析液中溶解度最小
C、在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生,因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)
D、垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時(shí)識(shí)別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有氧呼吸的全過程中,ATP產(chǎn)生最多的過程發(fā)生在( 。
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、各個(gè)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是(  )
A、葡萄糖合成肝糖原
B、神經(jīng)遞質(zhì)的失活
C、HIV的逆轉(zhuǎn)錄
D、神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

向豬膀胱內(nèi)注入一半質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液,扎緊入口,然后將其浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液中,每隔10min稱一次豬膀胱的重量,能正確表示測(cè)定結(jié)果的是圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,對(duì)于人感染H7N9禽流感,主要是對(duì)癥治療以及抗病毒治療,目前尚未研制出疫苗.專家支招防范禽流感措施之一是禽肉蛋煮熟煮透后再食用.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、H7N9型禽流病感毒可以用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基來培養(yǎng)
B、該病毒持續(xù)高溫下遺傳物質(zhì)DNA會(huì)變性失活,不再有侵染能力
C、患者痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生免疫反應(yīng)
D、治療時(shí)不能使用抗生素,但可以給患者口服抗病毒的干擾素

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