單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于

A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體

D．單克隆抗體的制備過(guò)程簡(jiǎn)單

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3. (2014 •湖南岳陽(yáng)縣一中期末) 下列有關(guān)遺傳定律的說(shuō)法，正確的是()

   A. 受精時(shí)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)是不均等的

   B. 若僅考慮一對(duì)遺傳因子，在一個(gè)生物群體中，有4種不同的交配類型

   C. F2的表現(xiàn)型比為3 : 1的結(jié)果最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

   D. 測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)推理過(guò)程中提出的假說(shuō)進(jìn)行了驗(yàn)證

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A．吞噬細(xì)胞

B．靶細(xì)胞

C．T細(xì)胞

D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某一生物有4對(duì)染色體，假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中，其

中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向同一極，則這個(gè)初級(jí)

精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為

A1：1

B1：2

C1：3

D0：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是

A．細(xì)胞壁

B．生殖隔離

C．生殖方式不同

D．生存的土壤不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

A．細(xì)胞融合

B.體外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法

A．通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育

B．杜絕基因檢測(cè)

C．保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

D．建立完善的法規(guī)，通過(guò)立法解決

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1.藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是

A.都有擬核              B.均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C.都有線粒體            D.均能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案