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3．某地蝗蟲成災，人們測出一塊稻田中蝗蟲的初始數量為N0只，每天增加約為5%．為消滅蝗蟲并且避免農藥對環(huán)境的污染，人們將一群自然放養(yǎng)的鴨子引入農田，很快控制住了該塊農田中蝗蟲的數量．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．引入鴨子前，1天后蝗蟲種群數量為N0•0.05t只
B．若采用農藥滅蟲，會導致蝗蟲抗藥性基因頻率上升
C．出生率是影響該稻田蝗蟲數量變化的因素之一
D．種植的水稻不是該生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產者

分析 生物治蟲或生物控制害蟲，是指用一種生物控制另一種生物的治蟲方法．就是利用生物間的關系，應用各種有益的生物（天敵）或生物的代謝產物來防治病蟲害的方法．有益生物種類很多，包括益蟲、益鳥、益獸和有益微生物等．生物防治法就是通過有益生物直接消滅害蟲，改變生物種群的組成部分．

解答 解：A、若蝗蟲每天增加5%，應該呈“J”型增長，λ值是（1+5%），因此1天后種群數量為N．•（1+0.05）1只，A錯誤；
B、若農藥滅蟲，農藥會對蝗蟲抗藥性基因個體的選擇作用，導致抗藥性基因頻率上升，B正確；
C、出生率和死亡率、遷入率和遷出率能影響該稻田蝗蟲數量，C正確；
D、稻田里的綠色植物是生產者，則種植的水稻不是該生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產者，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點種群增長的“J“型曲線的公式模型，生物防治的應用，旨在考查學生建構科學合理的曲線模型，正確理解公式模型及各參數的含義；理解生物進化的原因；了解種群特征和生態(tài)系統(tǒng)的成分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．葉肉細胞中，下列生理過程不能發(fā)生在生物膜上的是（　　）
A．二氧化碳的固定和生成過程B．氧氣的產生和消耗過程
C．ATP的合成和水解過程D．[H]的產生和消耗過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸到溶酶體內并降解的過程．下列相關說法不正確的是（　　）
A．細胞自噬被維持在一定水平，能確保細胞內的穩(wěn)態(tài)
B．細胞自睇可發(fā)生在細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程
C．細胞自噬過程可體現溶酶體的消化營養(yǎng)功能
D．細胞自噬和細胞凋亡對于細胞具有相同意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中三種生物種群的個體數量變化．下列說法正確的是（　　）
A．圖示說明該系統(tǒng)所處的環(huán)境變化劇烈
B．隨著時間改變，三個種群的K值不斷改變
C．三個種群存在明顯的垂直分層現象
D．第7年時，種群B的年齡組成是增長型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為制備多克隆抗體和單克隆抗體的示意圖，回答下列問題：

（1）將抗原注射到小鼠體內時，小鼠體內發(fā)生了體液免疫過程．圖中選用B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，與植物體細胞雜交相比，其特有的融合方法是滅活的病毒．
（2）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選②過程需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，目的是篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞．將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)時，需將其置于含95%的空氣和5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)．
（3）與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出優(yōu)點在于它的特異性強、靈敏度高，并能大量制備．從目前臨床試驗來看，單克隆抗體主要用于治療癌癥，例如可以將抗癌細胞的單克隆抗體與放射性同位素、藥物等結合，制成“生物導彈”，利用單克隆抗體的導向作用，在原位殺死癌細胞，這樣既不損傷正常細胞，又減少了用藥劑量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖．

請回答：
（1）①代表的是逆轉錄過程．為獲得A基因表達載體，需用限制酶對A基因和運載體進行切割．將A基因表達載體導入動物細胞常用的方法是顯微注射法．
（2）利用PCR技術擴增A基因時，設計引物序列的主要依據是A基因兩端的部分核苷酸序列，加入引物的作用是與A基因單鏈相應互補序列結合，然后再DNA聚合酶作用下進行延伸．
（3）與體內DNA復制相比較，PCR反應要在一定的緩沖溶液中才能進行，并且要嚴格控制溫度等條件．
（4）過程③采用的技術是動物細胞融合，獲得的X叫雜交瘤 細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．我國西部資源開采過度，濕地和草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化．現在，保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，已經成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務．如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，請據圖回答問題：
（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關系主要表現為競爭．當草色返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，體現了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．
（2）采用標志重捕法調查鼠的種群密度，若在第二次捕獲過程中，發(fā)現有脫落的標記（標記不影響被捕食，脫落的標記僅為鼠被天敵捕食后留下）．這種情況下，估算的K值會不變（填“偏高”“降低”或“不變”）．
（3）除圖中所示生物種群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者，這樣才能保證其物質循環(huán)的正常進行．無機環(huán)境中的碳以二氧化碳形式進入該群落．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．負反饋調節(jié)是該調節(jié)能力的基礎．濕地與果園等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較，濕地的自我調節(jié)能力較強的原因是濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，營養(yǎng)結構復雜．
（5）西部濕地不僅能儲蓄大量水分，還能通過植物蒸騰和水分蒸發(fā)，把水分源源不斷地送回大氣中，從而增加了空氣濕度、調節(jié)降水，這體現了生物多樣性的間接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原．疫苗的生產和抗體的制備流程如圖1所示．請回答下列問題：

（1）過程①代表的是逆轉錄，過程③構建A基因重組載體時，啟動子和終止子是重新構建的，它們應該能被受體細胞的RNA聚合酶所識別，以便于其催化轉錄過程．
（2）如圖2為A基因的結構示意圖，已知Ⅱ區(qū)的堿基數是2 000個，其中陰影區(qū)域堿基數是800個，空白區(qū)域中G和C的總數共有400個，則由該區(qū)域能指導蛋白質合成的片段轉錄產生的mRNA中A和U總數是400個．
（3）在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內的漿細胞數目．
（4）在將X進行擴大培養(yǎng)前，至少需要經過2次篩選，第一次是將雜交瘤細胞篩選出來，第二次是將能分泌所需抗體的雜交瘤細胞篩選出來．
（5）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的A蛋白來制備疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內分離出病毒與已知病毒進行核酸序列比較，或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體與分離出的病毒進行特異性檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，其抑制作用原理如圖B、C所示（圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）．下列有關敘述正確的是（　　）
A．非競爭性抑制劑會讓酶無法與底物結合
B．兩種抑制劑均會使酶變性
C．非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似
D．競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補結構，可被該酶催化分解

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