取甲、乙、丙、丁不同生物的部分活細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如表:(表中“√”表示有,“╳”表示無)下列說法正確的是( 。
核膜葉綠體中心體細(xì)胞壁
A、甲是植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞
B、乙是低等植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞
C、丁由于沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
D、酵母菌的結(jié)構(gòu)與丁最相似
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析表格:甲有核膜、葉綠體、細(xì)胞壁是高等植物細(xì)胞;乙有核膜、葉綠體、中心體、細(xì)胞壁是低等植物細(xì)胞;丙有核膜、中心體、無細(xì)胞壁是動(dòng)物細(xì)胞;丁只有細(xì)胞壁是死亡植物細(xì)胞或者是死亡的原核生物細(xì)胞.
解答: 解:A、根據(jù)試題分析甲是植物細(xì)胞,乙是低等植物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、乙是低等植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞,B正確;
C、丁不能進(jìn)行光合作用不是由于沒有葉綠體,如果沒有葉綠體有光和色素也能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻,丁不能進(jìn)行光合作用是因?yàn)樗撬兰?xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌是真核細(xì)胞而丁是死細(xì)胞,二者結(jié)構(gòu)不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)分在于真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核,原核細(xì)胞沒有;動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)分在于動(dòng)物細(xì)胞有中心體,植物細(xì)胞有葉綠體、細(xì)胞壁,低等植物細(xì)胞既有中心體、也有細(xì)胞壁和葉綠體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)谷氨酸的R基是
 

(2)在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是
 
,它的結(jié)構(gòu)可表示為
 

(3)該多肽在完全水解需要水分子
 
個(gè),產(chǎn)生谷氨酸
 
個(gè).若上述多肽分子結(jié)構(gòu)具多樣性,可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 

(2)圖中Y是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色.Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中P是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式為
 

(4)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
,它的存在形式有
 
 
兩種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中某一時(shí)刻的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中各部分溶液的濃度關(guān)系及①中的顏色變化是( 。
A、①>②>③>④;顏色變淺
B、①<②<③=④;顏色變深
C、①<②<③<④;顏色變深
D、①>②>③=④;顏色變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

成熟花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí),正常情況下,細(xì)胞中不發(fā)生( 。
A、DNA復(fù)制
B、染色體聯(lián)會(huì)
C、遺傳信息的翻譯
D、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥抗稈銹病對(duì)易染稈銹病為顯性.甲、乙抗稈銹病的小麥中,一為純合子,一為雜合子,若要鑒別并保留純合抗稈銹病小麥,則最簡便易行的方法是( 。
A、甲╳乙
B、甲、乙分別測(cè)交
C、甲╳甲,乙╳乙
D、甲╳乙,得F1再自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定可直接觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑的甲液和乙液,必須混合后使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于(  )
A、天然培養(yǎng)基
B、鑒別培養(yǎng)基
C、選擇培養(yǎng)基
D、液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)從題后備選答案中選擇合適的序號(hào)填空:
現(xiàn)在正值秋收季節(jié),家里剛收獲的玉米在陽光下曬干,重量減輕,這個(gè)過程損失的水主要是
 
,這樣的種子在條件適宜時(shí),
 
萌發(fā)成幼苗.把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是
 
,這樣的種子將
 
萌發(fā).代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
的含量相對(duì)高些.
備選答案:①結(jié)合水    ②自由水    ③能    ④不能.

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