細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮
C、核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
D、生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,核酸的種類及主要存在的部位,衰老細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：本題主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．
1、核膜是雙層膜，有核孔．核膜使細(xì)胞的核質(zhì)分開(kāi)；核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換，如信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．核膜是選擇透過(guò)性膜，氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多種酶，可進(jìn)行各種生化反應(yīng)．
2、核仁是細(xì)胞核中顯著的結(jié)構(gòu)，它折光性較強(qiáng)．在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建．核仁呈圓形或橢圓形顆粒狀結(jié)構(gòu)，沒(méi)有外膜，是勻質(zhì)的球形小體．核仁富含蛋白質(zhì)和RNA分子，核糖體中的RNA就來(lái)自核仁．核糖體是合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所，所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞常有較大和較多的核仁．
3、染色質(zhì)：是指細(xì)胞核內(nèi)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)．其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．在細(xì)胞有絲分裂間期：染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細(xì)胞有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體．
解答： 解：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，B正確；
C、核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、生物的性狀大多數(shù)由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示．下列敘述中不正確的是（　　）
A、該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B、A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C、再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D、抗體是由漿細(xì)胞分泌的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：
（1）如⑦表示促甲狀腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是
 
．
（2）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
共同作用的結(jié)果．
（3）初生牛犢自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開(kāi)始具備自身特異性免疫力，然而初生牛犢能夠通過(guò)初乳從母體獲得這種免疫．所謂初乳，即母牛分娩后5-7天內(nèi)產(chǎn)生的乳汁，與常乳比較其特點(diǎn)主要是：①免疫球蛋白比常乳高20-25倍；②初乳中含有四種蛋白酶抑制素，可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收．免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為
 
，它們?cè)跈C(jī)體中的作用是
 
．極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，此時(shí)的初乳被稱為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖（一）是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答．

Ⅰ．（1）在圖（一）中①表示提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有
 
；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒(méi)有一條色素帶，則最可能的原因是
 
．
（2）圖（一）中③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是
 
；數(shù)染色體數(shù)目最好的是
 
期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為
 

Ⅱ．（1）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)你在如圖（二）方框中畫(huà)出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖．
 

（2）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在
 
、
 
圖．
（3）圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖
 
，此時(shí)有染色體
 
條，染色單體
 
條；同源染色體
 
對(duì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基礎(chǔ)填空：
①除病毒外生物都由
 
構(gòu)成，其按有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核分為
 
和
 
兩類
②水的存在形式有：
 
和
 
無(wú)機(jī)鹽的存在形式有
 
和
 
．
③糖的種類包括：
 
，
 
，
 
．是生物體生命活動(dòng)的主要
 
物質(zhì)
④脂質(zhì)的種類有：
 
，
 
，
 
．
⑤蛋白質(zhì)的基本組成單位是：
 
，結(jié)構(gòu)通式是
 

⑥核酸組成元素是
 
，基本組成單位是
 
，它是由一分子
 
一分子
 
和一分子
 
組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）動(dòng)植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[
 
]
 

（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（3）細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）如果B圖為大蒜根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
．
（5）與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．只與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是
 
，與圖中細(xì)胞
共有的細(xì)胞器是[
 
]
 
，遺傳物質(zhì)都是
 
．
（7）圖B中[1]的化學(xué)成分主要是
 
，其作用是
 
，與之
形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（8）[
 
]
 
是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道．
（9）為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞間的2種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①
 
到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②
 
結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的
 
，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞到另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示
 
，請(qǐng)舉例：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)出人細(xì)胞的實(shí)例中，屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是（　�。�
A、CO2出入組織細(xì)胞
B、甘油進(jìn)入組織細(xì)胞
C、水分子進(jìn)入組織細(xì)胞
D、鉀離子進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、N
B、由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
C、a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸
D、b過(guò)程需要ATP，但未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性

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