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1．細胞膜具有信息傳遞和信號轉換的功能．下列實例中，未體現細胞膜這一功能的是（　�。�
A．神經細胞傳出興奮引起肌肉收縮
B．紅細胞在低滲溶液中吸水漲破
C．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖、分化
D．胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取利用

分析 細胞間信息交流主要有三種方式：
（1）通過體液的作用來完成的間接交流，如胰島素通過體液運輸到靶細胞，并調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取；
（2）相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞--細胞，如傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮；
（3）相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．

解答 解：A、傳出神經細胞興奮會引起神經遞質的釋放，該遞質可作用于肌肉，完成興奮的傳導，體現了生物膜的信息傳遞功能，A正確；
B、紅細胞在低滲溶液中吸水漲破的原理是滲透作用，與細胞間的信息傳遞無關，B錯誤；
C、抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化，是通過細胞之間的彼此接觸和細胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞，C正確；
D、在靶細胞上存在相應的受體，因此胰島素能將信息傳遞給相應的靶細胞，促進其對葡萄糖的攝取，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞膜的功能、物質運輸、細胞膜的結構特點，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖（圖甲）表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，這種現象在遺傳學上稱為 。該性狀為 （填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）若控制該性狀的基因位于圖乙的i區(qū)段上，該性狀的遺傳_______（填“屬于”或“不屬于”）伴性遺傳。

（3）若控制該性狀的基因位于圖乙的ⅱ區(qū)段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表現該性狀的概率是 。若Ⅲ-1性染色體組成是XXY，分析它的形成原因是： （填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在減數第 次分裂時性染色體未分離所致。

（4）Ⅲ-2懷孕后走失，主人不久找到一只小羊，分析得知小羊與Ⅱ-2的線粒體DNA序列特征不同，能否說明這只小羊不是Ⅲ-2生產的？_______（填“能”或“不能”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
B．生長素的發(fā)現源于人們對植物向光性的研究
C．乙烯和赤霉素都能促進果實發(fā)育
D．生長素類似物屬于植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列與生物技術實踐相關的問題：
（1）酵母菌是一種真菌．可用于制作果酒．酵母菌新陳代謝的類型是異氧兼性厭氧型，果汁發(fā)酵后是否產生酒精，可以用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現的顏色為灰綠色．
（2）花藥離體培養(yǎng)時，選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導成功率，確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法．花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（3）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是避免微生物在培養(yǎng)基上與培養(yǎng)的植物組織競爭，在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，并且需要添加植物激素．培養(yǎng)基滅菌的常用方法為高壓蒸汽滅菌法．愈傷組織分化成根和芽，再由芽發(fā)育成葉和莖，這一過程稱為再分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生態(tài)學知識在生產中的應用，屬于種群水平的是（　�。�
A．利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲害
B．“稻-藕-魚”立體種養(yǎng)，充分利用了稻田的有限空間
C．依據年齡組成預測草原老鼠種群數量變化
D．建立人工防護林時注意適當增加植物種類多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）．轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA．如圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸（用圖示Met，Ser等表示）序列．（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA，UAG，UGA）請分析回答下列問題：

（1）與宿主細胞DNA的正常復制過程相比，FX174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程不同之處在于模板、酶不同
（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的48%，mRNA及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占33%，23%．則與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嗦嶺所占的堿基比例為22%
（3）基因D序列所含堿基數比基因E序列多183個，基因E指導蛋白質合成過程中，mRNA上的終止密碼是
（4）由于基因中一個堿基發(fā)生替換，導致基因D表達過程合成的肚鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU，AUQAUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA，ACG），則該基因中堿基替換情況是A∥T替換成G∥C
（5）一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結果．除了可以節(jié)約堿基、有效地利用DNA遺傳信息量外，其主要的遺傳學意義還包括參與對基因表達的調控．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線．請據此回答下列問題：

（1）前4年該種群數量基本不變 （填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調查松鼠的年齡組成，最可能表現為衰退型．第10年松鼠的種群密度最低．
（2）第16～⒛年松鼠種群數量將呈J型曲線增長，從物種之間的關系解釋，可能的原因有食物充足；競爭者減少；捕食者減少等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中，描述種群這個層次生命系統(tǒng)的一項是（　�。�
A．個體在生活空間中的位置或布局
B．在同一地段上呈鑲嵌分布
C．不同物種通過種間關系形成有機整體
D．物種數目的多少稱為豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳試驗材料．
（1）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．
①控制這一性狀的基因位于X染色體上，成活果蠅的基因型共有3種．
②若F1代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是n，F1代雌蠅基因型為XNXN、XNXn．
③若F1代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是N．讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為$\frac{1}{11}$．
（2）果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性．在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中Ee的基因型頻率為48%，親代群體中灰體果蠅的百分比為60%．

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