13.臨床試用抗生素前,有時需要做細菌耐藥實驗.實驗時,首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟操作,以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性.
回答下列問題:
(1)為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用平板劃線法或稀釋涂布平板法法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.
(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋,用稀釋涂布平板法法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培24h,使其均勻生長,布滿平板.
(3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性,將分別含有A、B兩種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B不敏感.

分析 (1)接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落.
(2)根據(jù)材料分析,透明圈的出現(xiàn),說明該菌不能生長.

解答 解:(1)分離菌落常用稀釋涂布平板法或劃線涂布法.
(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋,使其“均勻生長”的方法是用涂布法接種于固體培養(yǎng)基表面,適宜溫度培養(yǎng).
(3)在抗藥性檢驗過程中,如果在菌落周圍出現(xiàn)透明的圓圈,說明此種抗生素可抑制該細菌;透明圈的大小標(biāo)志著此種抗生素抗菌的強弱.所以該致病菌對抗生素A敏感,對抗生素B不敏感.
故答案為:
(1)平板劃線   稀釋涂布平板法
(2)稀釋涂布平板法
(3)敏感    不敏感

點評 本題的知識點是微生物培養(yǎng)過程中的接種方法,以及分析實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力和,利用所學(xué)的微生物知識解決生活問題的能力,解決問題的關(guān)鍵是運用所學(xué)過的知識點“透明圈”,進行知識點的遷移、類比,然后解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.當(dāng)河流受到輕度污染時,河流自身能通過物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響.這個事例說明( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)具有相對穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定的能量來源
D.生態(tài)系統(tǒng)具有大量的生產(chǎn)者和消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.如果時間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成森林
B.動物群落的演替與光照條件無關(guān)
C.西北干旱地區(qū)的草原最終能演替成森林
D.人類活動可改變自然演替的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示光照下某葉肉細胞中A、B兩種細胞器的氣體交換.下列敘述正確的是(  )
A.A表示葉綠體,B表示線粒體
B.A增加膜面積通過類囊體的垛疊,B增加膜面積通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴
C.兩個細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,都能產(chǎn)生ATP,但儲存在ATP的能量來源不同
D.在有光條件下,B細胞器始終比A細胞器代謝旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗,在下列操作中若有失誤,請在失誤處劃線并更正:
①將5克綠葉片剪碎放研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加2mL石油醚,并迅速充分研磨.
②在預(yù)備好的濾紙條上,距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫橫線.
③用毛細管吸取少量濾液,沿橫線處均勻地劃出一條濾液細線,緊接重復(fù)劃2~3次.
④將層析液倒入燒杯中,然后將濾紙條劃有細線的一端朝下,輕輕插入到層析液中,注意層析液最好沒及濾紙條上濾液細線.
(1)失誤處劃線:
(2)更正的內(nèi)容為:
①加2 mL無水乙醇.   ②用鉛筆劃線.  ③干燥后再劃下一次.   ④色素線不能沒入層析液.
(3)若用葉色很淺的菠菜心葉做此實驗,效果很差的原因在于色素含量太少;若用菠菜的老黃葉作實驗材料,經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來了色素帶,但是色素帶存在缺陷,缺陷是缺乏葉綠素.

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18.牡丹花的花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨立遺傳的基因(A和a、B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.若一深紅色的牡丹同一白色的牡丹雜交,就能得到中等紅色的個體,若這些個體自交其子代將出現(xiàn)的花色的種類和比例分別是( 。
A.3種  9:6:1B.4種  9:3:3:1
C.5種  1:4:6:4:1D.6種  1:4:3:3:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.已知一對等位基因控制的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍羽.另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍羽短腿:藍羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍羽短腿雞所占比例是$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL 和C的顯隱性關(guān)系:在決定小腿長度性狀上,CL是顯性,在控制致死效應(yīng)上,CL 是隱性(填顯性或隱性).
(3)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個體(注:WW胚胎致死).這種情況下,后代總是雄性,其原因是卵細胞只與次級卵母細胞的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)課本知識,回答問題:
(1)脂肪鑒定中,在花生子葉切片上滴加蘇丹 III染液染色三分鐘后,用50%酒精洗去浮色.在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,解離后用清水進行漂洗.
(2)組成生物大分子的每一個單體都以碳鏈為基本骨架,由許多單體構(gòu)成多聚體.
(3)將細胞膜破壞后,制備了細胞勻漿,再用差速離心法法分離各種細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A.磷脂分子構(gòu)成了膜的基本支架,且具有流動性
B.有的蛋白質(zhì)鑲嵌在膜上,且是靜止的
C.線粒體膜與細胞膜組成成分完全一致
D.糖蛋白與細胞的識別有關(guān),且具有保護作用

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