12．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是（　　）
A．莖的向光性B．頂端優(yōu)勢(shì)
C．莖的背地性D．含羞草的小葉受刺激立即下垂

分析 1、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．
2、生長(zhǎng)素的兩重性與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類(lèi)以及細(xì)胞的年齡等有關(guān)．
3、能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的實(shí)例有：頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、根的背光性等．

解答 解：A、莖向光彎曲生長(zhǎng)，背光側(cè)與向光側(cè)都只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；
B、頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，B正確；
C、莖的背地生長(zhǎng)只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；
D、含羞草的小葉受刺激立即下垂屬于植物的應(yīng)激性，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)生長(zhǎng)素兩重性的識(shí)記和理解，難度適中，考生應(yīng)能夠識(shí)記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實(shí)例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)有氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．需要氧氣的參與B．生成大量的ATP
C．只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行D．可以為生物體的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．請(qǐng)分析并回答：

（1）該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸脫去4分子水縮合而形成的；在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72．（水的相對(duì)分子質(zhì)量為18）
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，這些氨基酸的主要差異是R基不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具重要作用
B．血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
C．HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在我們已經(jīng)接觸的高中生物實(shí)驗(yàn)中，下列哪種有機(jī)物的鑒定需要用到光學(xué)顯微鏡的（　�。�
A．脂肪的鑒定B．蛋白質(zhì)的鑒定C．還原糖的鑒定D．淀粉的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)四分體的敘述，不正確的是（ ）

A．每個(gè)四分體包括一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體

B．每個(gè)四分體有四個(gè)染色體

C．一個(gè)四分體包括兩個(gè)著絲點(diǎn)

D．一個(gè)具有23對(duì)同源染色體的細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中能形成23個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．蘋(píng)果素來(lái)享有“水果之王”的美譽(yù)，種植蘋(píng)果可獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益．但品相不好的蘋(píng)果很難銷(xiāo)售．某生物小組的同學(xué)們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O(píng)果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
鮮蘋(píng)果汁$\stackrel{①}{→}$高純度蘋(píng)果酒$\stackrel{②}{→}$蘋(píng)果原醋+蘋(píng)果汁等原料→蘋(píng)果醋
（1）在過(guò)程①中使用的微生物的繁殖方式出芽生殖，在過(guò)程①主要發(fā)生的反應(yīng)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量（請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式）
（2）在過(guò)程①②中實(shí)驗(yàn)操作有哪些區(qū)別①在操作過(guò)程中要間隔放氣，②需要不斷通入氣體．
（3）過(guò)程②中使用的微生物是醋酸桿菌，該微生物的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧．
（4）在整個(gè)果酒果醋的制作過(guò)程結(jié)束后與操作開(kāi)始前相比較有機(jī)物的種類(lèi)增加，有機(jī)物的總量減少．
（5）果醋發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香．圖中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化趨勢(shì)降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是一組用新鮮洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)分組處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
第1組將材料置于0.3g/mL的蔗糖溶液中①發(fā)生質(zhì)壁分離
然后將材料移至蒸餾水中②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
第2組將材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離
然后將材料移至蒸餾水中④質(zhì)壁分離不能復(fù)原
第3組將材料置于7%尿素溶液中⑤開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離，然后逐漸自動(dòng)復(fù)原
第4組將材料放入100℃熱水中3min后取出，重復(fù)第1組實(shí)驗(yàn)⑥發(fā)生質(zhì)壁分離
請(qǐng)分析判斷相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②⑥B．③④C．⑥D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在．
（2）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液．
（3）鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是：先加A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）1mL，搖勻，再加B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）4滴，搖勻．

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