Question

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)．
材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等
步驟：
第一步：取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號(hào)甲、乙．
第二步：用剪刀剪去甲盆植物葉片C在葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂；乙不作處理．
第三步：甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉柄C的情況．問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽有無(wú)道理？為什么？

 

．
該同學(xué)用葉片C作研究對(duì)象有無(wú)不當(dāng)？為什么？

 

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（2）如對(duì)不當(dāng)之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

 

，
據(jù)此能否驗(yàn)證題干結(jié)論？

 

．
（3）如果讓你參與實(shí)驗(yàn)，你準(zhǔn)備如何完善設(shè)計(jì)？（簡(jiǎn)單描述即可）

 

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Answer 1

考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況

專(zhuān)題：

分析：分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”，實(shí)驗(yàn)的自變量是葉柄處是否含有生長(zhǎng)素，因變量是葉柄的脫落情況，其他變量屬于無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則分析和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論．

解答： 解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”，實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)葉柄脫落的影響，應(yīng)該將頂芽去掉；由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，A、B葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)輸?shù)紺葉片，影響葉柄脫落，因此不能選用C葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用葉片A較好．
（2）由于甲組剪去葉片后，葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂；乙不作處理，兩組實(shí)驗(yàn)的斷口處都不含有生長(zhǎng)素，因此，甲組和乙組葉柄都脫落；因此該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論．
（3）為了能驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”這一結(jié)論，另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長(zhǎng)素的羊毛脂，觀察葉柄脫落情況，如果丙組不脫落，甲乙組葉柄脫落，說(shuō)明幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落．
故答案為：
（1）有，避免頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素的影響      有，選C葉還有A、B葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的影響
（2）甲葉柄脫落，乙葉柄脫落        不能
（3）另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長(zhǎng)素的羊毛脂

點(diǎn)評(píng)：對(duì)與實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制及對(duì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則，分析和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)、完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)．