分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13核糖體、14液泡
解答 解:(1)圖示細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細(xì)胞.低等植物細(xì)胞還應(yīng)該中心體.
(2)13核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,11線粒體是有氧呼吸的主要場所,為這一生理活動提供能量.
(3)14液泡具有細(xì)胞液,使該細(xì)胞保持一定的滲透壓和膨脹狀態(tài).
(4)在合成蛋白質(zhì)旺盛的細(xì)胞中,6核仁的體積增大,10的數(shù)量增多.
故答案為:
(1)植物 中心體
(2)13 核糖體 11 線粒體
(3)14液泡
(4)增大 增多
點評 本題結(jié)合某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能,掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 | |
B. | 單側(cè)光來自b側(cè),導(dǎo)致該處生長素濃度高 | |
C. | a側(cè)細(xì)胞的伸長速度小于b側(cè) | |
D. | 其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健那綠染液是專一的染線粒體的活細(xì)胞染料 | |
B. | 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) | |
C. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈和凹面反光鏡 | |
D. | 因為蘚類的葉片大,在高倍顯微鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中基因A、a所在的染色體是X染色體 | |
B. | 圖乙中的CD段與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān) | |
C. | 圖乙中的BC段可對應(yīng)于圖丙中的KL段 | |
D. | 圖乙中的BC段不可能對應(yīng)于圖丙中的HJ段 |
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