10．圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．此物質(zhì)是ATPB．最容易斷裂的化學(xué)鍵是①
C．圖中高能磷酸鍵有兩個D．“P”代表磷酸基團(tuán)

分析 分析題圖：圖示是ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中①是普通磷酸鍵，②和③都是高能磷酸鍵．

解答 解：A、圖示為ATP的結(jié)構(gòu)簡式，A正確；
B、最容易斷裂的化學(xué)鍵是③，B錯誤；
C、圖中高能磷酸鍵有兩個，即②和③，C正確；
D、“P”代表磷酸基團(tuán)，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖解，考查ATP的相關(guān)知識，要求考生識記ATP的化學(xué)組成和特點，能準(zhǔn)確判斷題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在觀察細(xì)胞的線粒體和葉綠體實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．可以運用菠菜葉作為觀察線粒體的材料
B．在觀察線粒體的實驗當(dāng)中需要用甲基綠把線粒體染成藍(lán)綠色
C．在觀察線粒體的時候采用的材料可以為人口腔上皮細(xì)胞
D．可以直接用較厚的菠菜葉片來進(jìn)行葉綠體的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．堿基互補配對發(fā)生在（　�。�
A．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B．轉(zhuǎn)錄和翻譯C．復(fù)制和翻譯D．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．隨著社會的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴(yán)重．為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究．請回答與此篩選過程有關(guān)的問題：
（1）一般來說，微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等．
如圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過程：

（2）為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①一④所用培養(yǎng)基，其成分的特點是只用石油烴做碳源，從而有利于分解石油烴微生物的生長，抑制其他微生物的生長，這樣的培養(yǎng)基可稱做選擇培養(yǎng)基．
（3）④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于固體培養(yǎng)基，滅菌方式為高壓蒸汽滅菌．對④進(jìn)行接種常采用的兩種方法分別是平板劃線法和稀釋涂布平板法；接種工具滅菌方式是灼燒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗中，檢測還原糖所用的試劑是（　�。�
A．碘液B．蘇丹Ⅲ染液C．斐林試劑D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞有絲分裂過程中，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為染色體并移向兩極的時期是（　�。�
A．間期B．前期C．中期D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．膳食中含有少量的亞硝酸鹽，其主要危害是（　　）
A．殺死細(xì)胞B．形成致癌物，誘發(fā)基因突變
C．影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收D．在腎臟中積累

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)自然環(huán)境和野生生物資源的唯一手段
B．人為因素是野生生物資源減少的主要原因
C．一種野生生物一旦從地球上消失，就很難再生
D．幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中，正確的是（ ）

?

A．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在B點

B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后

C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到C點時進(jìn)行

D．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點后，增長率為0

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同步練習(xí)冊答案